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济南市高三上期末质量调研考试(历史)
2013年1月高三教学质量调研考试
历 史
说明:练习满分100分,训练时间90分钟。练习分为第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第I卷为第1页至第3页,选项按要求涂在答题卡,第Ⅱ卷为第4页至第6页。按要求写在答题卡指定位置。
第I卷(选择题,共40分)
注意事项:
1.第I卷共20小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的.
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用
橡皮擦干净后,再选择其他答案标号.不能直接写在本试卷上.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
1.中国古代的官职名号颇有渊源。“刺史”有“省察治状,黜陟能否,断治冤狱”之意。从名称寓意来看,“刺史”应是
A.地方的封疆大吏 B.中央朝廷的重臣
C.皇帝的内侍人员 D.具有监察地方的职能
2.法国史学家菲利普·内莫在《罗马法与帝国的遗产》中提出:“罗马人创造了西方意义上的人本身。”下列能够印证这一说法的是
A.罗马法维护了贵族的利益
B.罗马法界定并保护了私有财产权
C.罗马法缓和了社会矛盾,促进了社会稳定
D.罗马法开创了现代资本主义法制的先声
3.近代启蒙思想家一直宣称人民是权力的源泉。这一思想体现在美国1787年宪法中就是
A.实行联邦制 B.大法官通过总统任命,参议院批准
C.总统和国会议员都由选举产生 D.政府采取三权分立的办法实现制约和平衡
4.揭贴、口号等往往带有强烈的政治色彩,具有显明的时代气息。下列揭贴、口号与事件搭配不符合史实的是
A.一概鬼子全杀尽,大清一统庆升平——甲午战争
B.驱除鞑虏,恢复中华——辛亥革命
C.外争主权,内除国贼——五四运动
D.打倒列强,除军阀——北伐战争
5.右图是我军缴获的国民党新六军下级军官李涤生日记。该日记可能写于
A.1946年
B.1947年
C.1948年
D.1949年
6.右图为全国人大制定的法律法规数目标表。从中可以看出改革开放后
A.我国恢复人大政协制度
B.我国实行基层民主选举
C.我国法律体系更加完备
D.我国走上依法治国道路
7.周恩来在亚非会议上说:“……我们应该承认,在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的,但这并不妨碍我们求同和团结。”亚非国家的“同”不包括
A.历史上遭受列强侵略 B.团结反帝、反殖、反霸
C.发展民族经济,维护民族独立 D.推行不结盟政策
8.“唐朝(扬州)地当冲要,多富商大贾珠翠珍怪之产……江、淮之间,广陵(扬州)大镇,富甲天下。”材料没有反映出的信息是
A.扬州地处交通要道 B.扬州市场受官府控制
C.扬州是繁华的都市 D.扬州出产精美工艺品
9.康有为上书光绪帝:“今则万国交通,一切趋于尚同,而吾以一国衣服独异……今为机器之世,多机器则强,少机器则弱,辫发与机器不相容也。”在这里康有为提出
A.剪辫易服 B.实行君主立宪
C.发展近代交通 D.采用机器生产
10.下表是16世纪开始的大西洋国际贸易中商品交换的主要种类。如果经由欧洲输出、再行交换或生产,最后将获利输入欧洲,其顺序应是
A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙 C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲
11.苏联史研究专家闻一在他的著作《凯歌悲壮》里认为1921—1927年是苏俄(苏联)历史上的“退却年代”。“退却”指是的
A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.工业化 D.农业集体化
12.有学者认为20世纪50年代兴起的经济全球化实际上只是“半球化”,只有到90年代经济全球化浪潮才真正具有全球性。这主要是因为
A.美苏两极格局的存在 B.南北半球经济发展悬殊
C.两大军事集团的对立 D.工业与农业文明的差异
13.如图所示,二战前后国际货币体系发生了重大变化。对这一变化认识不准确的是
A.货币体系从无序到有序,确立美元中心 B.有利于世界经济的恢复和发展
C.适应了美国对外经济扩张的需要 D.国际货币体系走上规范化和法制化轨道
14.1971年8月15日,美国宣布了“新的经济政策”,其中包括增加10%的进口附加税,这项措施将使共同市场对美国的出口货物交付繁荣平均税增加一倍。对此,西欧共同市场六国达成了一致协议,要求美国取消10%是进口附加税等措施,否则将“采取一切必要的措施”和“直接反击行动”。这反映了
A.美欧不可调和的矛盾 B.欧共体的成立加剧了市场竞争
C.美欧经济矛盾阻碍了全球化 D.欧共体市场的经济地位增强
15.孟子见梁襄王,襄王问:“孰能一之?”孟子对曰:“不嗜杀人者能一之。”下列与文中孟子思想最为接近的观点是
A.“存天理,灭人欲”
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