德育考核办法及细则.docVIP

格尔木市第十中学教师师德师风考评办法 为扎实推进我校师德建设工作，切实提高教师队伍的师德水平，增强师德考核工作的公正性、准确性和可操作性，根据国家颁布的《中小学教师职业道德规范》和市教育局《关于在全市中小学进一步加强师德建设工作的指导意见》的要求，制定本办法。 一、考核对象与范围 全校全体教职员工。 二、考核方式与原则 考核工作由政教处具体组织实施，每年度进行一次，根据实际情况可单独组织，也可与教师年度考核结合进行。在采取教师自评、教师互评、学生评价、学校评价等形式考评后，做出综合评价结论。 考核工作坚持的原则：民主性原则，充分听取学生、教师、学校领导等方面意见；公正性原则，不偏听偏信，不弄虚作假，公开公正；注重实绩原则，充分考虑教师工作业绩，定性与定量相结合；教育与惩戒相结合原则，以教育为主，以惩罚为辅，促进教师专业成长。 三、考核等次评定 师德考核采用百分制，分为四个等次，90分以上为优秀，80-89分为合格，70-79分为基本合格，70分以下为不合格。 四、考核方法 （一）分值计算比例 根据《格尔木市中小学教师职业道德考评细则》教师自评占20%，教师互评占20%，学生评议占20%，学校考核占40%。考评结果采取定性与定量相结合，考评方式采取座谈、个别访谈、问卷等方式进行。 （二）附加得分 每年度内获国家、省、市、县（区）政府表彰人员分别在考核总分中计入10、6、4、2分附加分