自教师中古高三历史期中考试前选择题训练.docVIP

自教师中古高三历史期中考试前选择题训练.doc

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自教师中古高三历史期中考试前选择题训练

2013各城区期中 1.《A.武王克商 B.平王东迁 C.王室衰微 D.诸侯争霸 2确A.②①③④ B.①②④③ C.④①③② D.②①④③ 3.yù,卖)”。这种土地制度存在于 A.夏商时期至西周时期 B.夏商时期到秦朝时期 C.春秋时期到战国时期 D.战国时期到秦汉时期 4.清代考据学家章学诚《校雠通义》(雠,chóu,校A.有教无类 B.学在官府 C.私学兴起 D.百家争鸣 5.《A.民贵君轻 B.人定胜天 C.克已复礼 D.仁者爱人 6.李白诗云:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。以下各项与李白诗句A.B.C.“今皇帝并一海内,以为郡县,天下和平” D.7.秦A.B.“一法度衡石丈尺”,促进经济发展 C.D.“书同文字”,提升了民族的认同感 8.乃三四十县,惠至渥(wò,优厚)也。然其后A.实行“推恩令” B.巩固汉初分封的格局C.削弱地方封国势力 D.实行郡县制加强集权 9.北魏A.分配北方无主土地恢复小农经济 B.刊印《齐民要术》推广生产经验 C.在黄河和长江流域兴修水利工程 D.创制翻车以提高农业灌溉的效率 10.唐A.选用 B.C.轻 D.11.下表中,历史现象与原因的逻辑关系对应准确的是12.A.北宋财政入不敷出,出现积贫局面B.北宋政府机构重叠,形成冗官局面C.北宋分散削弱相权,产生严重弊端D.北宋结束藩镇割据,加强中央集权1.下列对西周政治制度的论述,正确的有 统治、和古代帝王的后代A. B. C. D..以下关于李悝变法和商鞅变法的相同之处的说法,正确的是 以富国强兵为目的 ②重视加强法制 ③重视发展农业生产 ④建立什伍连坐制度 A.②③ B.②④ C.③④ D.③④ 3.锄 A.青铜农具广泛使用 B.铁器在农业中使用 C.畜牧业发达 D.农业耕作技术提高.先秦法家思想的主要特征是 A.列君臣父子之礼,序夫妇长幼之别 B.强本节用,人给家足 C.不辨亲疏,不殊贵贱,一断于法 D.以虚无为本,以因循为用,无成势,无常形关A.①② B.③④ C.②③ D.①④.张岂之主编的《中国历史》(辽宋金卷)认为,王安石变法时,国家通过市场的力量调节供需和物价,而不是着重于国家的直接经营活动。相应的变法措施是 A.农田水利法 B.免役法 C.方田均税法 D.市易法 .宋A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 .读A.商税收入已经成为政府的重要财源 B.北宋时期放弃了“重农抑商”政策 C.宋代加强了对城市商业活动的监管 D.边境战争严重阻碍农业生产的发展 .以下对于明朝内阁的认识,正确的是 A.在明太祖统治时内阁开始取代宰相 B.内阁大学士参与机要事务的决策 C.票拟制度使六部成为内阁下属机构 D.明朝统治时内阁的地位逐渐下降 .清朝雍正帝统治时,创立军机处。关于设立军机处的理解,正确的是 A.从此使内阁成为法定最高行政机关 B.取代议政王大臣会议成为中枢决策机构 C.机构简单,有官无吏,行政效率低 D.面聆皇帝旨意撰拟机要文书强化了皇权 .A.杜绝倭寇对沿海的掠夺 B.促进了农业经济的恢复 C.加快了统一台湾的进程 D.阻碍了对外贸易的发展 .A.仁者爱人,缓和社会矛盾 B.分封诸侯,维护等级秩序 C.君权神授,维护君主专制 D.物皆有理,遵守三纲五常 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1.湖北郭店楚墓出土的竹简,对于研究儒家思想具有极高的学术价值。以下记载中强调教育民众的是 A.B.C.D..在评论秦朝灭亡时,美国历史学家费正清说:“在证明了法家思想确有效用的同时,秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”是指 A.人之初,性本善??????B.“民贵君轻”,统治者要实行“仁政” C.先义后利,养浩然之气?? D. 不期修古,不法常可 . A.抨击秦的专制暴政?? B.否定中央集权制度 C.肯定秦的郡县制度??? D.主张恢复分封制度 .秦朝律法中的《工律》规定:“为器同物者,其大小、短长、广袤亦必等。” 在两千多年前,秦已经按照“国标”大规模生产各类标准化兵器对上述材料读正确的是 A.有利于规范民间手工业生产的统一性 B.统一度量衡是秦

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