5.1每天干家务活的时间.pptVIP

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  • 2018-03-26 发布于河南
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5.1每天干家务活的时间

生活中的数学 * 八年级数学(下)第五章数据的收集与处理 妈妈:“孩子,再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈:“这次注意点,上次你买的鸡蛋有好几个是坏的蛋.” ……… 孩子高兴地跑回来. 孩子:“妈妈,这次的鸡蛋全是好的蛋,我每个 都打开看过了”. 妈妈:“啊!” 笑过以后,谈谈你的看法: 孩子为什么要把每个鸡蛋打开看? 情境导入 ? 你每周干家务活大约有多长时间? 我们班同学每周干家务活的平均时间是多少? 全班 第4组 第3组 第2组 第1组 平均时间(分) 总时间(分) 人数 小组 本班学生每天干家务活时间情况表 总体与个体 为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查,称为普查。 领悟新知 ? 其中所考察对象的全体称为总体, 而组成总体的每一个考察对象称为个体. 第五次全国人口普查 为了准确了解全国人口状况,我国每10年进行一次全国人口普查。指出调查的总体、个体。 调查目的: 总体: 个体: 考察我国人口年龄构成。 中国公民年龄的全体。 每一个公民的年龄。 问题辨析 单位:万人 调查方式: 普查。 ⑴总体、个体均指人口年龄,而不是指人。 注意: ⑵调查方式:普查。(为了准确了解全国人口年龄状况) ◆我们班同学的视力状况如何? ◆我们班学生每天干家务需要多长时间? ◆ 西安市初中学生平均每周使用电脑的 时间是多少? ◆西

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