小鸟小鸟说课稿资料.docVIP

《小鸟 小鸟》说课稿 春天里，有阳光，树林里，有花香，小鸟、小鸟、迎着春天歌唱！ 各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是人音版小学音乐五年级下册第一单《春意》的第一课《小鸟 小鸟》。 统揽教材 心中有数 （说教材内容） 纵观人音版小学音乐教材，各年级下册教材的第一单元都编排的都很适合当时季节，一年级下册《春晓》，二年级下册的《大树妈妈》、《郊游》，三年级下册的《滴哩嘀哩》，《春天举行音乐会》，四年级下册的《阳光牵着我的手》，都带着春天的气息，到了五年级下册更是选择了一首非常优秀的儿童歌曲《小鸟 小鸟》来做为整本书的开始，是学生能带着愉悦的、轻松的、欢快的情绪开始本学期的音乐之旅。这首歌八六拍，旋律轻快活泼，节奏感鲜明，旋律中大量使用了十六分音符和弱起小节，短小的乐句使歌曲显得更有生气，整首歌曲内容充满了童真，青翠明亮的景色描绘和拟人化的手法，更能与有了一定鉴赏能力的五年级的孩子产生共鸣。 研读课标 胸怀全局 （说教学目标） 新课标提出，课程目标设计要根据三个维度进行表述，所以，我设计了一下三个学习目标： 1、知识与技能：强化歌曲中强拍的位置，强调歌曲中八分休止符的作用。使学生能从歌曲的旋律中感受小鸟雀跃和展翅飞翔的形象。（五年级的孩子，在以前已经接触过四三拍的歌曲，基本掌握了强弱规律，但是相对于四三拍，八六拍的歌曲旋律更显的欢快，节奏更明显，所以强