教科版小学品德与社会四年级年级上册《我们的跳蚤市场》教学实录资料.docVIP

教科版小学品德与社会四年级年级上册《我们的跳蚤市场》教学实录 【教学内容】 教科版品德与社会四年级年级上册第三单元“做聪明的消费者”主题单元的第三个主题“我是理财小能手”下第三个三级主题。 【教学目标】 了解跳蚤市场的定义，知道它的优点和特点。 在模拟市场的活动形式中体验实际生活，体会其中的乐趣，并在活动中懂得勤俭节约，培养正确的理财观，学会消费。 初步懂得给物品定价、做广告的一些方法以及交易过程中的注意事项，提高交流与沟通能力，培养实际生活技能。 【教学重点】给物品定价、做广告，交易中的注意事项。 【教学难点】交易体验，学会在跳蚤市场上交易。 【教学准备】 教师：多媒体课件、故事书。 学生：搜集有关跳蚤市场资料，带1—3件不需要又舍不得扔掉的物品。 【教学过程】 课前交流 师：上课之前我们先来聊一聊，你们都在哪买过什么东西？ 师：通过交流，老师发现同学们的生活经验真丰富，个个都是生活的小主人。上课！ 【设计意图】通过课前交流，学生很自然的回答出购物场所及购买物品。为揭示本课课题做铺垫。 一、课前初探 1.学生搜集、整理有关跳蚤市场的资料。 2.了解父母购物的技巧。 二、课中深究 (一)创设情境，引入跳蚤市场 师：通过课前交流，老师发现同学们的购物场所一般都在商场、超市、文具店、书店、集市上。其实除了这些，现在还有一种新型市场呢，它就是“跳蚤市场”。今天我们就来学习我们的跳蚤市场。