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网络编辑应掌握的技巧 红枫渡信息技术网编知识培训课程之二 编稿 常喜辉 编辑活动的本质未变 二、网络编辑的新需求 要具备“原创性质”的整合能力 要熟练使用多种表达方式 具有相当的计算机和网络知识 具有驾驭网络交互的能力 “把关人”泛化 网民为自己把关 网络编辑“把关人”角色发生改变 网络把关人的作用越来越强 网络编辑“双重把关人”的特点 网络编辑“双重把关人”的特点 全时化的编辑 数据库化的编辑 交互式编辑 二、网络编辑要解决十大矛盾 海量即时与有效把关 海量即时与有效展示 形式多样与特色页面 传统体例与网络体例 超链接技术与迅捷浏览 Thank you! 滚动报道与深度报道 速度与深度的矛盾 网络新闻在发布前、发布中、发布后均可修改 在什么节点上要对滚动报道进行深度整合?什么情况下用单篇文章、小型专题或大型专题进行深度整合?深度整合的内容从哪里获取? Text Text Text 个性需求与大众传播 传播对象是高度个性化、自由化的，网友乐于 个性化阅读 网络媒体是大众传播媒介，必须担负起大众化 传播的需求 welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 新闻价值在不动地域分布不同 网络媒体面向全球化 强化地域性还是强化普遍性的新闻价值 新闻地域性和传播的全球性 信息共享与特色内容 没有采访权不等于不需要原创新闻 “千网一面”现象下如何脱颖而出 文字、图片、声音、影像等表现形式的有机 结合带来形式多样的网络媒体 形式多样下网络媒体的千篇一律 新闻页面布局雷同 新闻栏目设置雷同 变现手法雷同 网络新闻大多来自传统媒体，但不能完全继承传 统媒体的体例 如报纸登载的新闻可以有引题、主题、副题，可以有虚有实，网络媒体登载的新闻大多只能有一行标题，而且以实题为主；报纸平面展示新闻比较直观，止文略长问题不大，而电脑屏幕浏览费力，长稿的确难以阅读到底；报纸针对的读者群比较固定，文风可以软也可以硬，网络媒体要吸引更多的网友，还要对新闻进行一定程度的软化 尚辅网 / 一、网络编辑活动的特点 网络被称为第四媒体，具有传媒才有的编辑活动。 网络这种传播媒介的出现和发展，带来编辑活动的 不断发展和丰富多彩。 网络作为一种新的传播媒介，其编辑活动也有着自 身的特点 welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 媒介形式丰富多彩 传统媒体正向网络“转化”？？？？ 网络终将代替传统媒体？？？ 一个新特征：交融性 不同媒介之间，一方交叉利用另一方的优 势，扩展自己的活动空间和存在价值 期刊-论文集；书附磁带或光碟；成熟网 络小说的实体书；远程教育系统； 网络的交融性是全方位的，几乎渗透到所 有媒介。 传统媒介利用网络技术提高产品质量和效率 传统媒介纷纷借助网络传播，增添网络版 传统媒介的很多优势也被网络交融借鉴 是社会文化活动，是文化性质的精神生产； 只是中介，不是创作活动，以原创作品为工作对象； 基本内涵始终是开发（选择）原型作品，经过处理使之 成为可向公众传播的成品； 是有序的，按照客观的文化生产规律形成一个可操作的 工作过程（编辑过程）。 网络改变了人们工作、生活、文化乃至思维的方式，网络技术的不断发展也给网络编辑工作注入了新的活力，是编辑工作更方便、更快捷； 网络时代赋予了编辑工作高时效性等各种新的要求 2 3 1 编辑行为注入了编辑人的智力创作 网络编辑只满足与提供信息是远远不够的，还要对网络信息开展加工服务 运用独特的选取和编排材料的方法，并赋予这些材料新的组织结构和形式 网络编辑可以同时调动文字、图片、声音、影像等手段，并加以整合应用 要学会根据稿件特点，运用多媒体手段，选择传播方式 Internet Office办公软件 Html语言 静态网页编辑技术 图片声音视频的编辑软件 …… 交互性是网络的最大优点之一 受众与传播者之间、受众与受众之间；“读者论坛”、“网上民意调查”、“电子邮件”等 Text Text Text 网络编辑是个全能的职业 相对传统编辑，它要求知识结构杂一些，反应敏捷， 要有一目十行的阅读速度 具有语言驾驭能力、信息收集能力软件操作能力、相 应的专业知识等等 welcome to use these PowerPoint te