2010年至2011年度年度kpi考核..docVIP

附件一： 仪陇县2010－2011学年度普教系列专业技术人员年度考核表 A级 指标 B级指标 标准分 量 化 计 分 办 法 实得分 职业道德 10分 1、八个方面计29个子项 10 按照《四川省中小学教师职业道德考核测评标准》进行单独考核，满分为100分，单独考核的实得分乘以10％为该项实得分。(学校经多方调查核实，被考人有下列情况之一的，此项不得分。①体罚、侮辱学生，赶走差生的。②品行不端，无理取闹，无事生非的。③向学生索取财物、向学生推销商品教辅、违规收费的。④严重损害教师及学校形象的)。 学历5分 2、学历合格 5 按照《教师法》规定的学历：小学教师达到中师，初中教师达到专科，高(职)中教师达到本科学历者，记5分。按层次要求每低于一个档次的减1分。 继续教育6分 3、继续教育 6 中小学教师每学年完成80学时继续教育培训任务(其中规范性培训不低于40学时，新教师见习期培训不低于120学时)，计4分，缺少学时按比例扣减。主动参加校本培训，有学习记录(1分)。撰写一篇当年参加学习培训的体会文章(1分)。 工 作 量 10分 4、工作量 5 以校内教师平均课时为标准工作量，按各科权重折算，其中正副校长、专职支部(党委、总支)正、副书记周任课为校标准工作量的三分之一以上；中层干部周任课时达标准工作量二分之一以上；教师职务兼任会计、出纳的；工会、团队负责人、班主任按各校实际情况确定计算工作量；教研组长、年级组长、村主任教师或学校安排的其它临时工作，由单位根据实际情况适当加计课时计算工作量。在此基础上，每学期周课时增减一课时加减0.1分。 5、出勤 5 全年无旷工旷课，无迟到早退，病事假不超过5天(记5分)。旷工3天，此项不记分。旷课1节扣1分，事假6－15天每天扣0.3分，16天及以上扣5分。病假6－30天每天扣0.15分，31天及以上扣5分(单位还可根据实际情况作适当修正)。 教育工作 6分 6、德育工作 6 德育工作有计划，在教学过程中渗透德育，积极参加学校的德育活动，认真做好家访工作，有家访记录。有与学生的谈话纪录，发现问题及时教育处理，效果良好记5分，较好的给4分，一般记3分，差的不给分。所教班班集体被评为国家、省、市、县、片区、校先进集体，班主任再奖励 加6、5、4、3、2、1分，所在班任课教师加4、3、2、1.5、1、0.5分(此项就高不就低，不重复加分) A级 指标 B级指标 标准分 量 化 计 分 办 法 实得分 教 学 工 作 57分 7、备课讲课 4 备课：有学科教学计划，按课时备全，目标明确，具体恰当，重难点突出，有教法学法，步骤清楚，作业适量，有教学反思(4分)。每缺1课时扣0.2分，无教案、下载教案或一条龙简单教案均不给分。 4 讲课：目标明确，内容正确，以学生发展为本，面向全体学生，不歧视差生，教法活，教学手段恰当，目标达成度高(4分)。重难点不突出，出现知识性错误，教学艺术差，不能体现新课改理念的酌情扣分。 8、批改辅导 2 作业批改：作业、作文按仪教发[2006]50号文件要求批改(2分)。每少改10个百分点扣1分，质量不符合要求的酌情扣分。 2 辅导：有培优补差计划(0.5分)。集体辅导无缺席、个别辅导有记载(1.5分)，辅导课每缺1节扣0.3分。 1 考核：考核达到规定的次数，命题、监考、阅卷逗硬(0.5分)，有试卷分析(0.3分)，有补救提高措施(0.2分)。 9、教学 效果 (秋、春) 22 (本人质量评价得分÷校同级同科最高质量评价得分)×20 22 (本人质量评价得分÷校同级同科最高质量评价得分)×20 教 研 工 作 6分 10、公开课教研课 2 在校、片区、县、市、省上公开、研究、示范、竞教等，分别记0.4、0.8、1.2、1.6、2分，以最高级别记分，不重复计分。 11、教研教改 4 ①教研文章发表1分(县、市、省分别计0.6、0.8、1分)；②教研成果获奖1分(县、市、省分别计0.6、0.8、1分)；③承担教育科研课题主研1分(校、县、市、省分别计0.4、0.6、0.8、1分)；④教育科研成果获奖(校、县、市、省分别计0.4、0.6、0.8、