2011学校工作目标kpi考核自查报告..doc

2011年学校工作目标考评 自 查 报 告 桓仁满族自治县东关小学 2011年12月1日 东关小学2011年学校工作目标考评自查报告 桓仁满族自治县东关小学座落于桓仁县城东部,占地12435平方米，建筑面积为6868.69平方米。教学楼面积3232.36平方米，宿舍楼面积3636.33平方米，操场面积6400平方米。学校现有教职工99人，其中副高级职称4人，中级职称50人，初级职称43人，工人2人。学校前勤教师70人，后勤教师27人。 一年来，学校全面贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，以加强学校管理、提高教育质量为重点，在县教育局的正确领导下，全校师生共同努力，较好地完成了年初下达的各项工作指标。现将工作情况汇报如下： 一、工作完成情况及自查打分 （一）、办学方向（满分1分，自查打分1分） 全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，开全学科、开足课时，面向全体，促进学生德、智、体、美全面发展。 （二）、队伍建设（满分12分，自查打分12分） 1、班子（支部）建设（满分5分，自查打分5分） 班子团结，求同存异，密切合作，主要领导能实施民主集中制原则，统领全体成员。班子成员廉洁自律、工作踏实、勇于进取，在全校教师中的信誉度高。民主测评满意率为99.5%。 2、扎实做好离退休教师党员建设及思想政治工作。（满分1分，自查打分1分） 关心退休教职工的生活、学习、思想状况，防止不稳定因素产生。将退休教师党员纳入退休党员支部，由校长亲自任退休支部书记，开展各种活动：重阳节组织退休党员开展“踏秋”活动；春节开展走访活动，把爱心送到退休教师的心坎上。链接教师与学校的情感，促进退休教师的稳定，社会的和谐。学校无违规上访事件发生。 3、师德师风（满分6分，自查打分6分） 成立了师德建设领导小组，开展扎实的师德建设活动，使我校教师逐渐成为“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的现代文明师者。未出现有违师德的事件，学生、家长满意，社会评价较高，民主测评满意度达95.4%。 （三）、教育教学工作（满分62分，自查打分59.7分） 1、学前（满分3分，自查打分2.7分） 以《幼儿教育指导纲要》为指导，规范办园，幼儿园财务由学校统一管理。学校重视学前安全教育，扎实开展日常教育教学，幼儿入园率达到94.8%。 由于我校用地紧张，学前室内外专用活动区面积较小，幼儿活动空间受到一定束缚，个别幼儿上小学的交通安全需要多方面进一步加强监管。（自查扣0.3分） 2、体育（满分3分，自查打分3分） （1）、开足开全课时，大课间活动丰富多彩，不仅创编了呼啦圈操，还将跳绳、毽球等活动融入各班的活动中。 （2）、把体育工作认真落到实处，认真执行《东关小学体艺“2+1”方案》，将呼啦圈和跳绳作为学生必会的体育技能，并通过开展体育运动会、长跑比赛和跳绳比赛等活动落实各项技能。体质健康监测严格按照省市规定项目进行，并及时进行原始数据的资料分析和存档工作。 3、卫生（满分2分，自查打分2分） （1）学校有健全的卫生保健制度，建立了《东关小学校医职责》、《东关小学常见病管理制度》、《东关小学健康教育工作制度》等二十项制度。 （2）校医持证上岗，定期进行传染病预防并完成两次学生视力体检。及时上报体检数据及分析报告。校医按照国家要求完成健康教育课程。 （3）校医室设备完善、管理规范，食堂、饮用水、校内商店卫生达标。 4、艺术（满分3分，自查打分3分） （1）、通过开展“一校三队”、课外文体活动、科技活动，丰富学生的生活，培养学生的兴趣、爱好，使65%以上的学生有特长。美术学科的铜丝画，音乐学科的乐器进课堂已经成为我校的校本艺术特色。 （2）、开足开全学校艺术课程。 5、德育工作（满分２分，自查打分２分） （1）、德育途径：通过校班两级工作规划、计划，校园文化建设等途径落实德育工作。 （2）、德育组织机构健全，每周召开班主任例会对班主任进行培训。 （3）、开展特色德育工作——君子教育,并逐步在全校各领域铺开，形成浓重的君子教育特色。通过开展主题队会评选、论文评选、家长学校工作等方式对学生进行德育教育,德育效果显著：2011年桓仁县德育现场会在我校召开，师生无违纪、犯罪现象。 6、科研（满分1分，自查打分1分） （1）抓科研促教研，充分发挥科研引领作用。做好科研课题的立项与结题工作，2011年申报国家级课题1个，结题省级科研课题1个，全校教师人人都有自己的研究小课题，课题数量达20个，学校将课题研究、教学研究、校本培训紧密地联系起来。 （２）科研档案管理规范。 7、教学行政管理（满分10分，自查打分10分） 严格按照《桓仁满族自治县中小学教学管理规范》、《关于进一步规范全县中小学办学行为的若干规定》开展工作。学籍档案详尽、完备。 8、培训（满分2分，自查打