2014年终kpi考核自查汇报..docVIP

2014年终考核工作自查汇报 南庄九年一贯制学校 尊敬的各位领导： 我校始建于1967年， 2013年开始九年一贯制办学。现有教师35人，其中大专11人，本科24人，学历合格率100%。在校学生317人，设10个教学班，初中设4个教学班，七、八年级各设1个班，九年级2个班；小学设6个教学班，每年级各1个教学班。校园占地面积10020平方米，有教学楼，学生宿舍楼各一栋，沼气卫生厕所一个，餐饮楼正在建设中，学校总建筑面积4740.08平方米。 2014年，根据年初目标责任书及县局各股室年度工作要点，全体教职工，团结协作，扎实工作，开拓创新，以“创办有灵魂的学校，塑造有思想的教师，培养有理想的学生”为宗旨，以“强管理、重技能、扬特色、塑形象”、深化“高效课堂”为工作重点,各项工作井井有条，协调发展。凸现了学校管理得心应手、教育质量稳步攀升、课程改革不断深化，素质教育异彩风呈，校园面貌日新月异的喜人景象，完成了学期初预定的工作目标。现简要汇报如下： 一、 教学管理 　一是学校能树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念，科学制定学校发展规划，遵循教育教学规律，以“创办有灵魂的学校，塑造有思想的教师，培养有理想的学生”为宗旨，办学思路清晰，工作目标明确，措施得力，切实可行，促进学校可持续发展。二是班子成员具有崇高的责任感和使命感，把学校当作家庭来负责，把教育当作事业来追求，团结协作，分工明确，有较强的工作能力，务实的工作作风，人人有事干，事事有人管。扎扎实实抓管理，踏踏实实搞教研，实打实的干工作。三是制定了切实可行的岗位责任制，各司其职，以身作则。实行班子成员“一管两包三坚持”。即：管好一项工作；包好一个班级，包好一个教研组；坚持每天听一节课（或查一次教案、作业），每周值一天班，每年带好一门课。认真落实目标责任制，教务处与教师签订《教学工作责任书》，政教处与教师签订《安全工作责任书》，班主任与家长签订《学生管理协议书》。结合学校实际，层层分解目标，将年初制定的目标落实到每一个班子成员，每一个责任人，使每一个教师明确自己的岗位职责和具体的工作任务，自觉能动的做好每一项岗位工作。四是认真落实教师绩效工资制，对全年的工作情况向教师大会述职，广泛听取意见，加强民主管理。学校每学期都要召开两次教务工作会议， 两次学生干部会，一次家长会，一次教代会，适时召开班主任工作座谈会，及时听取来自教学一线和不同层面的意见和建议。让师生和家长参与学校管理，全面贯彻党的教育方针，办人民满意的教育，建群众信赖的学校。五是坚持依法执教，能严格执行国家收费政策，无乱收费行为，坚决落实“两免一补”政策，无截留挪用现象，贫困学生寄宿生生活补助以及各类救助发放合理，公示及时，公开透明。六是学校重视师德师风建设，制定了师德师风建设实施方案和考评细则，每周星期日例会和星期五第七节课专门对教师进行师德师风教育活动，通过讲座和观看学术报告，解决部分教师职业倦怠，业务素质不高，责任意识不强等问题。七是健全规章制度，增强管理效能，本年度，我们花大气力重新修改完善了《南庄九年一贯制学校考勤制度》、《奖罚制度》、《考核细则》、《教学工作常规》，制订《三年发展规划》，印发《庆城县中小学教学常规要求》，颁布《学生一日常规》、《文明学生、文明班级、文明宿舍评选办法》、《学生综合素质评价实施方案》，《学生综合素质评价办法》等三十多种制度，汇编成册。用一套科学规范，针对性、实用性、操作性强的管理制度管人管事。 二、教育教学 　1、学校坚持德育为首，力争构建学校、家庭、社会同步协调、共同承担的教育工作网络。高度重视学生人生观和价值观的塑造。十月份学校举办了为期五周的“告别身边陋习，争做文明学生”活动，把未成年人思想道德建设作为重中之重。着力加强学生良好道德品质和文明行为养成教育，在针对性、实效性上求突破。一是把思想道德教育渗透到班级管理之中。周周班会加强思想教育。在第九周我们聘请司法所和派出所两单位五名警官来我校分别作了“预防青少年犯罪”、“禁毒”、“交通安全”等法律知识讲座。教育学生懂法、知法、守法，增强学生法纪意识。二是把思想道德建设渗透到各科教学之中。1—4年级学生以养成教育为重点，5—7年级以遵纪守法和革命传统教育为重点，8—9年级以理想前途、心理健康和感恩励志教育为重点。全体教师课堂教学要有明确的德育目标，做到既教书又育人，使学生在学习知识的同时，培养良好的道德品质。三是关爱尊重学生，促其健康成长。根据学生生理特点和心理特点，在方法上，动之以情，晓之以理，在生活中无微不至，呵护关爱。四是加强学生心理健康和抵抗挫折教育。各年级均建立“问题学生”档案，实行动态管理，定期召开“问题学生”家长会，了解其思想状况，摸清底子，对症下药，保证学生不因心理负担过重而厌学、逃学。学校本周召开了学生家长培训会，