“督导kpi考核”得分计算方法(2011年修改)..docVIP

“督导考核”得分计算方法 （依据闽政教督〔2011〕44号文件修订） 设：在“对县督导”评估中， 指标得分为，指标得分为，指标得分为，…… 指标得分为，指标得分为，指标得分为，…… 指标得分为，指标得分为，指标得分为，…… 1、落实教育优先发展地位（12分） （得 分） （1）教育目标、任务明确，规划、资金、资源配置优先保证。 （2）定期召开教育工作专题会议，及时研究解决教育问题。 （3）推进各类教育协调发展和义务教育均衡发展有政策、有措施。 （1）+（2）+（3）=（ ） 2、完善教育管理体制（12分） （得 分） （1）“以县为主”教育管理体制巩固完善，政府管理责任落实。 （2）建立义务教育监督、指导、检查制度，学龄人口接受义务教育的权利得到保障。（5分） 得 分 【参照“对县督导”评估指标C10、C64、C65的评价意见，按5分、4分、3分、2分四挡计分。】 （1）+（2）=（ ） 3、规范教育决策行为（10分） （得 分） （1）上级有关教育工作文件贯彻落实情况。（5分） 得 分 【视情况按5分、4分、3分、2分四档计分。】 （2）教育工作决策程序规范、内容合法。 【存在违规决策或决策严重失误现象不得分。】 （1）+（2）=（ ） 4、全面实施素质教育（10分）