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班长培训专题教育：保权龙 二0一0年九月二十日 第一章 概 述 第一节　管理和管理科学 第二节　部队管理和部队管理学 第一节 管理和管理科学 一、管理的概念 　　管理就是指管理者为了实现一定的目标，按照一定的原则、方式实施权力，以组织、协调被管理者活动，通过控制以取得管理成效的行为。 1.管理是人的有目的的活动 2.管理是群体的有组织的活动 3.管理是协调组织内部各要素的活动 管理的基本涵义： 二、管理的性质和作用 第一节 管理和管理科学 （一）管理的性质 　　管理的自然属性，是指它反映着社会协作劳动或活动过程本身的要求，是一系列科学方法的总结，它体现的是人与自然的关系，表现为管理的指挥职能。 　　它解决的是怎样管理的问题。 　　管理的社会属性，是指它反映着一定社会形态中统治阶级的意志和要求，受到生产关系、社会制度的影响和制约，它体现的是人与人之间的关系，表现为管理的监督职能。 　　它解决的是谁管理和为谁管理的问题。　 （二）管理的作用 　　管理在社会生产和共同劳动过程中实质上起放大和增效的作用，即放大管理要素的作用，增强管理要素的组合效应。 　　马克思主义认为管理的性质具有二重性，即具有自然属性和社会属性。 1.放大作用 2.增效作用 第一节 管理和管理科学 三、管理科学的形成与发展 （一）管理的历史发展 1.史前的公共事务管理 2.前资本主义国家管理 3.近代国家行政管理和经济管理 （二）管理科学发展阶段 1.古典管理理论阶段 2.行为科学理论时期 3.管理科学理论 第一节 管理和管理科学 四、管理科学体系 　　管理科学是研究现代社会化大生产条件下管理活动中各种现象和规律的科学，是揭示管理活动规律与方法的知识体系，是一门渗透了社会科学、自然科学和技术科学的综合性学科，是一门发展中的学科。 （一）管理科学 1.管理科学是一门综合性交叉学科 2.管理科学是一门软科学 3.管理科学是一门应用科学 4.管理科学是一门发展中的科学 第一节 管理和管理科学 四、管理科学体系 二 个 手 段：现代管理方法、现代管理技术 一 项 工 程：现代管理的系统工程 一个指导思想：辩证唯物主义和历史唯物主义 三 个 基 础：经济科学、人学理论、三论 　　　　　（系统论、控制论、方法论） 四 个 系 统：领导核心系统、管理信息系统、 管理组织系统、管理效益系统。 （二）管理科学的学科体系 复习思考题： 1.什么是管理？管理有哪些基本涵义？ 2.管理的性质是什么？ 第一节 管理和管理科学 3.管理有哪些作用？ 第二节 部队管理和部队管理学 一、概念 （一）部队管理的概念 部队管理就是指部队指挥员及其机关，按照部队活动的客观规律以及党和国家关于部队建设的方针政策，依据现代管理的基本原理和部队的条令条例、规章制度对部队管理对象实施计划、组织、协调和控制，以实现管理目标的活动。 第二节 部队管理和部队管理学 　　1.按部队管理的层次分：高层管理、中层管理、基层管理。 　　2.按部队管理的专业分工划分：军事工作管理、政治工作管理、后勤工作管理。 　　3.按部队管理的时期分：平时部队管理、战时部队管理。 （二）部队管理学 武警部队管理学是以毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设思想为指导，研究武警部队管理活动的内在联系和一般规律及其有效运用的一门综合性应用学科。 第二节 部队管理和部队管理学 （三）部队管理教育 部队管理教育，是指以行政手段和思想疏导相结合，按一定的标准和要求约束和引导部队的一种活动。 （四）带兵 带兵是指以人员和部属为对象，为履行部队职能，按照一定的思想理论和方式方法，用警官所实施的带领、指挥、管辖、训练和治理等一系列的活动过程。 第二节 部队管理和部队管理学 二、部队管理的对象 （一）人的管理 （二）财的管理 （三）物的管理 （四）事的管理 （五）信息的管理 （六）时间的管理 第二节 部队管理和部队管理学 三、部队管理的特征 （一）政治性 （二）规范性 （三）强制性 （四）权威性 （五）思想性 （六）民主性 （七）动态性 （八）综合性 第二节 部队管理和部队管理学 四、部队管理的地位和作用 （一）部队管理在部队建设中的重要地位 　1.部队管理是一项带根本性的工作。 　2.部队管理是一项带全局性的工作。 　3.部队管理是一项基础工作。 （二）部队管理在部队建设中的重要作用 　1.部队管理是建设革命化、现代化、正规化武警部队的重要内容。 　2.部队管理是巩固和提高战斗力的重要因素。 　3.部队管理是充分履行维护国家安全和社会稳定使命的重要保证。 第二节 部队管理和部队管理学 （一）毛泽东军队管理教育思想 　1.关于军队的基础在士兵