人员培训与开发过程性kpi考核审批表2014-2015二..doc

郑州工业应用技术学院学生学业成绩考核改革方案审批表 课程基本信息 课程名称 人员培训与开发 开课院（系部） 管理学院 适用年级、专业 13级人力资源管理 开课学期 2014-2015学年第二学期 课程性质（公修课\专业课\选修课） 专业课 课程类型（理论课、实践课、理论实践混合课） 理论实践混合课 总学时 64 理论学时 48 实践学时 20 课程概述 课程任务 及 教学目标 课程任务：人力资源管理专业的一门主干专业方向课，是一门系统地阐述企业员工培训与开发的理论和方法的学科。通过本课程的学习，学生应具备培训与开发的基本知识，具有分析培训需求、制定培训计划、管理开发的基本技能，具备从事企业人力资源管理中培训与开发管理工作职能的初步能力。 教学目标：要求学生系统学习并掌握人员培训与开发的知识体系，能运用《人员培训与开发》的基本原理和方法，解决企业培训开发管理中存在的实际问题，具有分析培训需求、完成培训计划制定、培训实施、培训有效性评估的基本能力。具体表现为：了解综合企业培训中常用的学习原理、培训需求分析等相关知识；理解培训与开发的方法与计划、培训有效性评估等相关知识；掌握分析培训需求、制定培训计划、管理开发的实务操作方法，具有较强的培训开发策划能力文件编制和评审能力。 实践教学的目的是让学生能运用培训与开发的基本原理和方法，解决企业培训开发管理中存在的实际问题，通过小组讨论、案例分析、角色扮演等形式，最终成果以作业形式提交。 课程主要 内容 课程的主要内容：第一章人员培训与开发，第二章战略性人员培训与开发，第三章培训性需求，第四章培训的组织与实施，第五章培训效果评估与培训效果优化，第六章新员工的培训与开发，第七章 管理开发培训，第八章组织开发，第九章职业生涯概述和理论发展，第十章员工个人职业生涯分析，第十一章组织职业生涯管理 对任课 教师的 要求 1、具有娴熟的教学组织与管理能力。 2、掌握人员培训与开发的理论知识和熟练的操作技能。 3、具有较好的语言表达能力。 4、课堂教学要合理安排，理论实践相结合。 对学生 的要求 1、积极参与课堂，加强理论知识的学习。 2、加强实践操作能力的锻炼。 3、积极参与实训，认真完成作业 考核方案 考核 平时考勤 10% 实训 30% 期中考试 20% 期末考试 40% 考核方案 考核细则及评分标准 教 教研室主任签名： 年 月 日 院（系部）意见 院 院长（主任）签名： 年 月 日 教务处 意见 教务处盖章： 年 月 日 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。（二）、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天，如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假，请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假，请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份，原件待查。2、学历证明复印件一份，原件待查。 ?3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片?5、部分职位（如出纳、收银员、司机、仓管）试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续?1、试用人员手续办理完毕后，由行政部向试用期人员发放办公相关用品。?2、发放工作牌，办理考勤卡。?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。?4、将试用期人员带入用人部门。四、用人部门指引1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门，向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工，同时介绍公司内公共场所的位置，包括会议室、停车场、洗手间等。3、与试用期员工进入面谈，商讨入职后的工作安排，并向试用期员工描述其工作的部门架构，岗位名称，职务，岗位职责等。简单介绍将来的职业发展方向和目前工作时遇到的实际问题。?4、教会试用期员工使用生产工具或办公用具。5、公司有活动要及时告知试用期限人员。?6、与试用期人员进行正面沟通，引导其工作，及时了解试用期员工在工作及生活中存在的问题并帮助其解决。 4 本页为著作的封面，下载以后可以删除本页！ 【最新资料 Word版 可自由编辑！！