陈冠桦：发现自己的潜能.docVIP

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2018-04-17 发布于河南
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陈冠桦：发现自己的潜能.doc

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陈冠桦：发现自己的潜能

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计课题发现自己的潜能】/sports/other/wodeaolinpike/classpage/video100969.shtml 【板书】课题：发现自己的潜能一、认识自我的潜能 1、人的潜能有待开发【学生活动】学生阅读课文第51页方框的内容并思考方框的问题。【教师活动】教师要关注学生的活动状态，与他们共同解决可能存在的问题和困惑，教师还可以补充以下内容（课件展示）：【百度百科】/view/1278401.htm （2）三幅名人图片：马克思、恩格斯、茅盾。 ①马克思的语言天赋: /questionhtml ②爱迪生的发明：/questionhtml ③茅盾的记忆力：/article.asp?id=4334 上述内容目的是引导学生注意认识到：人的潜能犹如一座有待开发的金矿，激发学生的学习热情。【板书】 2、人的潜能是多方面的【教师活动】引导学生读课本第52页第一段的内容，然后进行：智能抢答赛（课件展示）：【百度百科】】/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%C1%F5%CF%E8in 事迹： http://16/yxqq/200804/690153_1.htm 【板书】二、发掘自己的潜能【教师活动】播放录音——开发潜能的作用。【百度百科】/onet/slj/RM/02-yuanli/b05.rm