初三语文期末重点题型模拟题.docVIP

初三上期末重点题型模拟题 一、语言连贯 1.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是 当女主角以轻盈而矫健的步子走出场时，平静的人海陡然膨胀起来了，观众像触了电似地对她报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎舒缓而又急促，似乎????????。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她优雅的“水袖”中，从她婀娜的身段中，????????，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。 A.①柔和而又铿锵②一粒一粒地坠下来B.①婉转而又悠扬②一粒一粒地坠下来 C.①柔和而又铿锵②一粒一粒地滚下来D.①婉转而又悠扬②一粒一粒地滚下来 2.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的是??? 从此，有很长一段时间，我不再想起黄鹂。第二年的春季，我到了太湖，这里的??????，柳密堤长，这里的???????，良田俊苇，这里的??????的天气，使我看到了黄鹂的全部美丽，它们的啼叫，是要伴着春雨，它们的飞翔，是要伴着朝晖的。这里才是它们真正的家乡。 A.茂林修竹???湖清山秀???乍晴乍雨????B.湖清山秀???茂林修竹???乍雨乍晴 C.湖清山秀???茂林修竹???乍晴乍雨????D.茂林修竹???湖清山秀???乍雨乍晴 3.?结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是 每当寒冬腊月时节，雪打竹叶，???①??，声如春蚕进食；忽然“咔嚓”一声，一些毛竹被压折了。雪霁天晴，毛竹们纷纷抖落压在身上的积雪，一个个站起来，??②??，英姿勃发，象是一排排列队的士兵。 A.①沙沙落雪彼此和应???②抖擞精神????B.①飘飘落雪安静轻柔???②精神抖擞 C.①沙沙落雪彼此和应???②精神抖擞????D.①飘飘落雪安静轻柔???②抖擞精神 4.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是 ???山里无风的日子，静谧的柞树林中，???①??，落在头巾上，不化，一会儿就亮晶晶地披了一肩。若闭上眼睛，能听见雪花亲吻着树叶的声音。那是我21岁的生命中，第一次发现原来落雪有声，如??②??，婴童吮乳，声声有情。 A.①纷纷扬扬地飞着雪花②啜叶桑蚕???B.①轻轻慢慢地飘着雪花②桑蚕啜叶 C.①纷纷扬扬地飞着雪花②桑蚕啜叶???D.①轻轻慢慢地飘着雪花②啜叶桑蚕 5.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 这里的春日自然最好。山是青得要滴下来，水是满满的、软软的。小路的两边，一株间一株地种着桃树与杨柳。桃树上各缀着几朵重瓣的红花，???①???；杨柳在暖风里不住地摇曳。小路两旁的人家也少不得有些花草，围墙既矮，藤萝往往顺着墙把花穗儿悬在院外，轻风一吹，???②???。 A.①像夜空的疏星②摇出一街的香气???B.①像夜空的疏星②散出一街的香气 C.①像夜空的繁星②摇出一街的香气???D.①像夜空的繁星②散出一街的香气 6.结合语境，填入横线处的语句最恰当的一项是?????????? 在天山的高处，可以看到巨大的天然湖。湖面明静如镜，水清见底，??①??，使湖光天影山色融为晶莹的一体。在这秀美的湖上，惟一活动的就是天鹅，天鹅的洁白增添了湖水的明净，??②???。大地慷慨地赐予人类这宁静的自然环境。 A.①高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中???②幽静的湖面上回荡着天鹅的叫声 B.①四周的雪峰和高空的白云清晰地倒映在水中???②幽静的湖面上回荡着天鹅的叫声 C.①四周的雪峰和高空的白云清晰地倒映在水中???②天鹅的叫声衬托了湖面的幽静 D.①高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中???②天鹅的叫声衬托了湖面的幽静 二、修辞 1.对下列句中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是 A.草原给我的第一个印象是，它多么像海啊!只有海才这么寂静，这么广漠得望不到边际，永远像一幅没有框子的画。 理解：这段话中，把“草原”比作“大海”，把“大海”比作“没有框子的画”，形象地写出大海留给我的广阔无边的第一印象。 B.地球上的海水没有边界地来回散步，空气不用签证地进进出出。环境保护，不仅需要各国自己的努力，还需要加强国际合作，共同解决问题。 理解：这段话中，把“海水”、“空气”当成不受约束的人来写，写出了环境保护需要加强国际合作的必要性，风趣而有说服力。 C.夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，牡丹花失去神采。只有太阳花面对炎炎赤日，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈是热情，愈是旺盛。 理解：这段话中，运用排比和拟人的手法，赞美了太阳花在炎炎夏日里，其它花都失去神采的时候，依然生机勃勃的情态。 D.为什么有时候音乐那么美妙，却不能感动听众？因为，对于不懂得欣赏音乐的人，最美妙的音乐也没有意义。 理解：这段话中，作者以设问的方式，自问自答，强调要被音乐打动，除了要有美妙