人力资源六年级下册地方教案完整通过版.doc

六年地方教学进度计划 第二学期 六年级地方 周次 教学内容 节次 1 拒吸第一支烟 增强法律观念 2 2 珍爱生命，远离毒品 学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2 3 艾滋病 注意安全,珍惜生命 2 4 灿烂辉煌的文学艺术 2 5 呵护自己的健康 做情绪的主人 2 6 和谐校园 拒绝暴力 各具特色的传统体育 2 7 各具特色的传统体育学习《未成年人保护法》 2 8 洪涝灾害与防病 做遵纪守法好少年 2 9 小心上当 遇险不惊 消防安全行 2 10 远离毒品 艾滋病 红丝带 2 11 天生我才必有用 丰富多彩的民族节日 2 12 丰富多彩的民族节日 青春期的心理健康 2 13 小学青春期的“心理”特点?? 腹泻的预防与治疗 2 14 谨防农药中毒 食品的选购 2 15 学会与好朋友分享 红十字会组织 2 16 ?正确合理用药 无偿献血，为你、为我为大家 2 六年级地方课程教学计划 一、教材分析 随着社会的发展，人类的不断进步，人们对知识的渴望越来越激烈，对人的自身素质越来越高，为了适应社会的发展，这就要求学生不仅要学好语文、数学课，还要参加学习综合实践课程。综合实践是九年义务教育小学阶段新开设的一门地方课程。充分利用荆门市丰富的教育资源，面向本土，服务本土，根据本地学生发展需要，实行多学科整合，注重学习过程的实践与创新，是一门富有鲜明时代气息和地方特色的综合性课程。 充分发挥学生的主体作用，调动学生的已知经验和学习积极性。重视实践活动，根据学习内容的特点，将查找资料、实地调查、参观访问、出黑板报、组织辩论赛，课本剧表演、实地体验等活动贯穿于整个教学过程，以优化教学效果。与学校的班队活动、户外活动紧密结合、与地图、电影、电视及其他学科的学习有机地整合，拓展地方课程的时空领域。提高学生收集信息的能力、合作学习的能力、实践能力与创新意识。 二、学情分析 六年级大部分学生通过综合实践课学习，已得到很多知识，懂得许多做人的道理，并初步学会正确地观察社会、认识社会和适应社会生活的初步能力，他们也努力使自己成为有理想、有文化、有纪律的社会公民。喜欢地方课程这门课，有浓厚的学习兴趣和较高的学习积极性，大部分同学上课都争着发言，运用已有的知识、经验、体验等因素用于学习。但有少数几位同学上课注意力不集中，口头表达能力较差，对这门课不够重视。 本学期对学生进行细致耐心地说服教育，培养学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯，能自觉完成老师交给的学习任务。让学生觉得人自然社会在学习生活中必不可少，为了今后的学习生活，我们必须学好人自然社会。通过教学，懂得许多做人的道理，并初步学会正确地观察社会、认识社会和适应社会生活的初步能力，他们也努力使自己成为有理想、有文化、有纪律的社会公民。 三、教学措施 1、教师认真钻研教材，研读课本，弄清课本上的重难点。能透彻地了解教材，准确地把握教材，从纵向、横向看透教材。活用教材，能灵活、合理、科学地使用好每个板快，注重早渗透，不断积累。因地制宜，因材施教，用好教材。 2、教师认真研读课标，学习新课改。 3、教师认真备课，找准突破重难点的方法，认真研究每堂课的教学方法， 根据学生的需要进行教学。 4、教师要有针对性地进行指导，不能千篇一律。 5、对不同的学生，采用不同的教学方法。做好培优辅差工作认真进行教研教改，搞好校本教研。 6、教师不断加强学习，提高自己的知识水平和业务能力，更新观念。 7、培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，变‘要我学’为‘我要学。 1、拒吸第一支烟 【教学目标】 1、能认识吸烟是一种不良嗜好及对身体的危害性，形成对健康生活的科学认识。 2、做到坚决不吸第一支烟。 3、通过学习，激起学生自我保健意识，自觉抵制香烟侵害，养成健康文明的生活方式。 【教学重点】 明白吸烟有害健康 【教学难点】 不吸入第一支烟还得让自己以及劝周围人远离香烟。 【教学过程】 引入： 吸烟在我国有着悠久的历史，而近年来青少年吸烟的人数在不断增加，我国《中学生守则》第六条规定：“生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒”。国务院颁布法令，禁止青少年吸烟。可见，我们国家对青少年健康的关注，那么吸烟对青少年的健康有哪些危害呢？为什么要拒吸第一支烟呢？这是我们今天讨论的话题。 一、讲述青少年吸烟的事例，揭示青少年吸烟现状： 1、青少年接触烟年龄越来越呈低龄化趋势。 2、由隐秘走向公开。 3、青少年吸烟行为与追求时尚联系在一起。 4、青少年吸烟行为与其他品德不良有关。 二、吸烟的危害 （1）吸烟的危害 1、启发式提问：香烟中含有哪些有害物质？对人的健康产生的不良后果有那些？为什么要拒吸第一支烟？ 2、学生探究思考回答 [教师评析]以上所讲的只是吸烟的一般危害，对于正处于在青