【2017年整理】恐龙的灭绝教案.docxVIP

《恐龙的灭绝》教学设计讲授者：李爱教学目标：知识与能力目标：认识“恐龙、庞大、灭绝、严寒、躲避、耐不住、尘埃、枯萎、死亡、哺乳、偷吃、传染病、孵出”13个词语。过程与方法目标：正确、流利地朗读课文，大致了解恐龙灭绝的原因。 情感态度与价值观目标：初步培养学生对恐龙灭绝等自然现象进行科学探索的兴趣和愿望。教学重点、难点： 重点：认识13个生字词。 突破方法：在课文朗读中重点理解要求认识的生字，联系生活实际，利用图片、视频等工具加强对生字的理解，通过关键词复习课文主要内容，加强对生词的巩固运用。 难点：了解恐龙灭绝的五种原因。 突破方法：通过多种形式的朗读理解，通过具体分析复杂句子的关系来理解恐龙灭绝的原因。教具准备：有关恐龙的图片、视频，课文录音，课件。教学安排：第一课时（共两课时）教学过程：图片导入师：今天，老师给大家带来了一个拥有庞大家族的朋友，请看屏幕！（出示有关恐龙的图片）生：恐龙！（板书课题“恐龙”两字）震龙，翼龙......认识生字，了解学情师：大家想知道更多的恐龙知识吗？（想）恐龙宝宝说了，你们得先和生字宝宝做个好朋友！指名读一排词语。小组读第二排词语。小老师领读第三排词语。全班齐读最后一排词语。男女生比赛读。开火车读。玩游戏：摘苹果。恐龙宝宝考考大家。恐龙知识知多少？恐龙曾称霸地球。 （ √ ）恐龙没有冬眠的习惯。 （ √ ）恐龙都是肉食动物。 （ x ）恐龙是哺乳