教师kpi考核量化评分表..docVIP

教师考核量化评分表 2011.9.1 为了鼓励教师多任课、任主要学科，提高教育教学成绩，根据上级文件精神，结合本校实际，制定考核办法，对教师的教育教学情况进行量化，并以此为依据对教师进行年度评优和授予相关荣誉称号。 一、考勤10% （按时签到、签离，值班教师按值班要求） 计算方法：查岗空堂一次减2分，迟到一次减0.5分，请假半天扣1分，旷工两次取消参评资格 空堂三次取消参评资格 累计减分，扣完为止。 二、成绩40%（鼓励多任课、任语文、数学、英语科目） 计算方法：（1）全镇第一名的分数值40分，40分÷（第一名的分数）=考核分值 （2）(该任课教师考试分数)×(考核分值)=该任课教师考试成绩的考核分值 说明： 1、跨科或跨年级教师教学成绩：计算方法 （1）全镇第一名的分数值40分，40分÷（第一名的考试分数）=考核分值 （2）(该任课教师考试分数)×(考核分值)=该任课教师考试成绩的考核分值 （3）把多科的考核分值相加后除以科数。 2、非主要学科教师的教学成绩考核分值 计算方法： （1）全镇第一名的分数值40分，40分÷（第一名的分数）=考核分值 （2）(该任课教师考试分数)×(考核分值)=该任课教师考试成绩的考核分值 （3）把多科的考核分值相加后除以科数=考核分值 （4）考核分值×0.9=实际考核分值 3非考试学科： 计算方法：全校教师考核分值的平均数=该教师考核分值 三、工作量20% （20分） 计算方法：（1）（班级总课时40节）×班数=全校总课时 （2）（全校总课时）÷（任课教师数）=平均课时 （3）20分÷（平均课时）=每课课时的分值 （4）（每课课时的分值）×（教师任课节数）=该教师的工作量分数 四、日常教学10%（备课、讲课、听课记录、教科研、作业批改、等）（10分） 计算方法：（1）按镇教委教学常规检查的数据折合，学校的最高分为满分10分 10分÷（学校的最高分的分数）=考核分值 （2）(该任课教师检查分数)×(考核分值)=该任课教师日常教学的考核分值 五、班主任5%（满分五分） 计算方法：按班主任量化细则 （评出上中下） 六、教研组长：（5 分） 隔周一次教研活动，有教研计划、总结、教研活动记录（教研计划、总结、教研活动记录给3分） 七、负责各室（3分） 定期打扫，档案齐全 （课程表、计划、总结、记录） 八、教师教研、听课、会议、学校的各项活动考勤5%( 考勤记录) 少一次扣1分，超过三次取消评选资格 九、教师本人的各种奖励（以本年度获奖证书为准，同一篇论文只加最高分） 论文：国家级 5分 省级4分。市级3分 县级2分、 公开课：省5分、市4分、县3分、镇2分、校1分 节目、书法、绘画 演讲等：省5分、市4分、县3分、镇2分、校1分。 一票否决：1、不服从领导，工作上挑肥拣瘦的教师 2、不团结同事，经常和教师闹矛盾的 3、隐瞒学生，造成恶劣影响的 4、在自己值班时间内，由于工作的疏忽，损坏学校荣誉 教师考核量化评分表 南 文 柯 联 小 2011.9.1 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。 一、员工试用期规定 ?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。 ?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。 （一）、福利待遇 ?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数） 2、过节费按正式员工的1/2发放。 3、按正式员工标准发放劳动保护用品。 （二）、休假 ?1、试用期内累计事假不能超过3天，如果特殊情况超过3天需报董事长批准。 ?2、可持相关证明请病假，请病假程序和天数与正式员工要样。 3、可请丧假，请假程序和天数与正式员工要样。 4、不享受探亲假、婚假。 ?二、员工入职准备 ?1、身份证复印件一份，原件待查。 2、学历证明复印件一份，原件待查。 ?3、县级以上人民医院的体检报告。 4、4张一寸照片 ?5、部分职位（如出纳、收银员、司机、仓管）试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。 三、行政手续 ?1、试用人员手续办理完毕后，由行政部向试用期人员发放办公相关用品。 ?2、发放工作牌，办理考勤卡。 ?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。 ?4、将试用期人员带入用人部门。 四、用人部门指引 1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。 2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部