教师绩效量化kpi考核细则..docVIP

教师绩效量化考核细则 （一）、工作量及考勤（20分） 1、课时工作量：教职工实际标准工作量÷人均工作量×10即为课时工作量分值。 （10分） 2、出勤情况：严格遵守学校规章制度，上课、会议、监考、阅卷，每迟到一次扣0.2分，缺席一次扣1分，缺课一节扣2分。 （10分） （二）、职业道德（10分） 1、爱国守法，全面贯彻党的教育方针。 （1分） 2、爱岗敬业，教书育人，认真完成教育教学任务，只要有家长向学校反映老师工作不负责任的，本项不计分。 （4分） 3、关爱学生，平等公正对待学生，不体罚或变相体罚学生，发现一起本大项计0分。 （3分） 4、为人师表，作风正派，顾全大局，团结同事，发生打架斗殴的，无论在校内还是校外，本大项一律计0分。 （2分） 业务能力（20分） 1、德育工作（5分） （1）坚持德育以课堂为主渠道，将德育有机融入教学之中，教案中要有德育内容，没有不计分。 （2分） （2）注重培养学生良好的学习、行为习惯，看学生作业书写是否规范、整洁。 （3分） 2、教学常规（15分） （1）备课认真，教案齐全、规范，切合教学实际，教案要点清楚，未写教案者记0分。 （5分） （2）从学生实际出发，精心组织教学，改进教学方式，制作课件教学，查课件。 运用现代教育技术开展教学活动（不少于总授课数的四分之一），查相关功能室的记录。没有的不计分。 （4分） （3）教学内容科学、正确、不出现知识性错误，听课中发现一起计0分。 （2分） （4）作业量适当，批改认真及时，要有阅卷笔记。 （2分） （5）坚持写课后反思，认真总结教学经验，每节课案后要有教学反思。 （2分） （四）专业发展（20分） 继续教育（5分） 积极参加校本培训以及其他各种进修学习，继续教育每年在12分以上的 。 （5分） 2、教学研究（15分） （1）承担各级各类教研课、研究课和示范课，每期至少在校级以上部门上一节公开课或比武课， 没上的不计分。 （2分） （2）积极参加学校教研活动，全期集体备课至少作一次中心发言，要有发言稿（2分）；集体备课考勤（2分），每迟到一次扣0.2分，缺席一次扣1分；听课在20节以上的计2分。 （6分） （3）A、参加课题研究的（1分）；B、教师每期应撰写教学经验（总结）、论文1—2篇，制作课件1—2件，完成任务的计3分；C、获奖的可另加分，按国、省、市、区获得一等奖的分别记5、4、3、2分，二等奖的分别记4、3、2、1分，此项得分不得超过本大项6分。 （6分） （4）指导青年教师，发挥骨干教师作用，与新教师或青年教师结对子的计分。 （1分） （五）工作成效（30分） 1、教学质量（22分） 在全镇以上级别测试中，（1）、学科人平分达到镇平的记10分；（2）、人平每高出镇平1分加0.2分；（3）、在此基础上，全镇排名每上一个台阶，又加1分；（4）、单科合格率每高出镇平1个百分点计0.2分。所得分不得超过本大项总分22分。 2、育人效果（8分） （1）班风班纪好。上课纪律差、放羊式教学，只要有一起家长反映到学校或上级有关部门的，本项不计分。 （2分） （2）重视安全教育，无安全责任事故发生。课间由于教师擅离岗位，发生安全事故的，本大项计0分。