教师职业道德kpi考核工作实施方案..docVIP

教师职业道德考核工作实施方案 一、考核工作组织机构 组 长：黄宏勋 学校校长、党总支副书记 副组长：王中全 学校党总支书记、副校长 汤文飞 学校党总支委员、副校长、初中支部书记 温宏伟 学校党总支委员、副校长、高中支部书记 刘 祥 学校副校长 成 员：李世渠 学校党总支组织委员 张哲明 学校党总支委员、党政办主任 张廷春 学校党总支委员、教务处主任 曹辉祥 学校办公室副主任、督查办主任 王国祥 学校德育体卫处副主任（主持工作）、保卫科科长 杨 诚 学校招宣处副主任（主持工作） 廖隆科 学校德育体卫处副主任、代理校团委工作 领导小组下设办公室，负责学校教师职业道德考核的日常工作。 办公室主任：曹辉祥（兼） 副 主 任：王国祥、廖隆科 成 员：陈 勇、何 捷、何 刚、刘家才、龙永红、吴玉兰 曹烈先、曹树宇、苏家喜 二、加强学习，提高认识 组织全体教师认真学习胡锦涛总书记2007年8月31日在全国优秀教师代表座谈会上 的讲话。总书记在讲话中说：全社会尊重教师，广大教师更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。胡总书记对全国广大教师提几点希望。 一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育 者的真心关爱，是党和人民对广大教师的基本要求。广大教师要忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。 二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。教师是知识的重要传播者和创造者。在当今 时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。广大教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。 三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。教师从事的是创造性工作。教师富有创新精 神，才能培养出创新人才。广大教师要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。 四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最 深远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。 由招宣处将四点希望张贴上墙，让广大教师入耳、入脑、入心，积极主动参与考核工作，以考核促规范，以考核促建设。 三、严格考核要求，认真组织实施 1、考核对象：学校全体在职教职工，特别是在职教师。 2、考核时间：每学年开展一次，每年的9月20日前将考核工作报告、教职工考核结 果报区教委政工科。 3、考核原则：中小学教师职业道德考核坚持以下原则：一是民主性原则，充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见。二是公正性原则，坚持公开公正，不偏听偏信，不弄虚作假。三是教育与惩戒相结合原则，惩前毖后，治病救人，促进教师成长。 4、考核内容：中小学教师职业道德考核评价的内容主要包括依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、教书育人、严谨笃学、关爱学生、尊重家长、为人师表等八个方面。（详见《重庆市中小学教师职业道德考核评价标准》）。 5、考核办法：中小学教师职业道德考核评价实行100分制，采取自评、教师互评、学生评、校级考评等相结合的办法进行。教师职业道德考核得分在90分及以上为优秀，70—90分（不含90分）为良好，60—70分（不含70分）为合格，60分以下为不合格。学校根据自身实际，细化考核办法和指标体系等，进一步增强考核评价工作的科学性和实效性。 6、结果运用：考核结果记入教师个人档案，作为评优评先、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习、上报区教委评选师德建设先进个人表彰（3年一次）的重要依据。考核结果与专业技术人员年度考核和干部年度考核综合运用，教师职业道德考核未达到优秀的，年度考核不得评为优秀等次，