高考语文新课标高考探察复习课件幻灯片.pptVIP

注：“探察”，指探听侦察或查看；而“探查”深入检查。 此处应为“探察” 作答试题要讲究层次 （2010年全国课标卷）(3)小说后半部分引用了报纸上的一段报道，作者这样写对情节安排有哪些作用？ 【参考答案】①补充叙事，集中揭示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻辑更加合理；②加速情节发展，为下文玛兰的言行提供依据，使小说进入高潮；③给读者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。 【思路分析】这个片段是前一个“场次”的结果，是后一个“场次”的开启。 朝前看，它更鲜明地揭示了玛兰和神父之间的关系，给我们解读之前神父的表现提供了重要的参照；往后看，它为更深刻地揭示玛兰的性格做了铺垫，推动情节发展。 以上是从作者表达这个角度说的，若从读者的感受角度来说，它的出现给读者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。 ??????? （2009年全国课标卷）孕妇并不认识石碑上的字，也不会写字，却十分努力的描画着它们，后来还感叹：“字是一种多么好的东西啊！”小说这样来写孕妇，有人认为让人感动，也有人认为有些做作。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分） 观点一：这样写让人感动。 ①突出了孕妇对文化知识的朦胧追求，虽然她不识字，但这不影响她对文化的尊重； ②揭示了一个没有文化的农村女人在将为人母时的责任感，