高考语文要点重敲击幻灯片.pptVIP

* * 8、形近混淆。 有的成语与其它成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆。如： 眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。（安徽卷第2题B项） “骇人听闻”指使人听了非常吃惊。它应指社会上客观发生的坏事，而该句用它来形容“故意编造的消息”，显然是把它与“耸人听闻”混淆了。 * * 临场作文谨记“六先六后” 一、先“常心”后“功心”。 二、先“袖手”后“疾手”。 三、先“合格”后“风格”。 四、先“意段”后“字段”。 五、先“显性”后“隐性”。 * * 一、先“常心”后“功心”。 “常心”就是“平常心”，它有利于作文水平的稳定发挥；“功心”就是“成功在此一举之心”，它对作文水平的发挥有催化作用。有资深心理学教授指出：“在国际体操比赛中，运动员经常发挥失常；如果他们能发挥出平时70—80％的水平，就可能夺牌。” 高考作文也是如此，只有先“常心”后“功心”，考生才能不仅平稳地发挥出自己作文的才气、才思、才华，要观点有观点，要构思有构思，信手拈来，驾轻就熟，而且能够达到“出彩发挥”的水准。而“功心”为先的考生，往往处处追求匠心独运、别具一格、力拔头筹、技压群芳，殊不知，在竞争异常激烈的“独木桥”上哪能处处“心想事成”，结果“连平时怎么走路都忘了”，处处找不到感觉，“超水平发挥”的美梦落了空，“低水平草就”的