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问题求解与程序设计第七讲 搜索 李文新 2004.2 – 2004.6 内容提要 搜索 讨论 1011 stick 讨论 1054 the troublesome frog 参考王知昆的冬令营报告 作业 搜索的一般概念 在解空间中尝试所有可能，找出满足条件的取值 回顾填数游戏：1-9填在3*3的表格中，使得行、列、对角线的和均为15。 方程组 搜索 – 逐一尝试+剪枝 题目讨论 1011 stick 题目讨论 The Troublesome Frog IOI 2002 day 1 task 1 问题 稻田 问题 青蛙从外面跳入稻田，踩过一些禾苗，后，跳出稻田。 问题 蛙路：一个方向，等间距，大于等于3个点 不同蛙路：可以方向不同，间距不同 问题 许多青蛙跳过稻田，形成多条蛙路，不同蛙路可以踩过同一作物。 问题 青蛙每天早上踩坏稻田，早上人们发现稻田有若干株作物被踩坏，但不知多少青蛙来过。也有不在蛙路上的被踩坏的作物。 问题 问，给定一块被踩坏的稻田，求可能的最长的蛙路上被踩坏的作物的数目。 输入 第一行整数R和C，稻田的行数和列数 第二行整数N，表示被踩坏的作物总数。 后续N行，每行两个整数i,j为被踩坏的作物的行和列的位置:1=i=R,1，1=j=C。 每个被踩坏的作物只出现一次。 输出 单个整数 -- 表示最长可能蛙路上踩坏的作物数目 样例 Figure-