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高等学校教师专业技术资格评审综合kpi考核表(填写样本).
高等学校教师专业技术资格评审综合考核表(填写样本)
注意:填写的内容字体统一用楷体,字号用小四或五号,若内容太多可用小五号;请老师们严格按照样本填写。
所在单位(盖章):
姓 名 性 别 申报专业
技术资格 副教授(转评) 出生年月 参加工作时间 现 从 事
专 业 及
工作性质 土木工程
教学科研 现专业技术职务任职资格及审定时间 聘任职务 现 从 事
岗 位 教学科研 聘任时间 何时何校何专业毕业及修业年限 2002.07 毕业于******学校,修业年限四年 最高学历/学位(何年何校何专业毕业) 外语考试语种、等级及成绩
(或免试) 合格或海归(免),超龄(免),译著(免) 计算机考核
等级及成绩
(或免试) 合格 现担(兼)任
党政职务 一般填写处级及以上 任现职以来已带研究生人数 现带研究
生人数 是否
破格 破格
情况 学历 年限 任职期满考核或近三年考核情况 任职期满考核:(注意近三年考核只要有一次优秀就可以填优秀)
2004年度考核:
2005年度考核:
2006年度考核: 研究生
主干课程
成绩(门数) 5门
合格 岗位培训成绩 合格 任现职以来入选国家及省、市各类人才支持情况 填写各类人才资助计划如宁波市“4321”人才工程,浙江省“151”人才工程 工作简历(含进修情况和班主任工作情况) 注意要先写工作简历,同时时间要连贯,其次写进修经历,最后写班主任工作情况
如:
在******工作
其中2001.09-2002.07 在******进修
其中2002.09-2003.08 担任*****班级班主任工作
申报人: (写上名字)
任
现职
以来
教学
工作
情况
(注意:主要写近五年) 学年 讲授主要课程名称
及其他教学工作 本人承担
内 容 周授
课数 授课
对象 学年
总课时 教学业绩
考核等级
(按以前的学评教成绩来填写)
晋升教授人员公开课成绩
任
现职
以来
教学科研
获奖
情况 获 奖 名 称 颁奖部门 获奖时间 奖项
等级 本人
排名
*****论文获得******奖
根据证书上的颁奖部门来写 2004.06 2/3或独立或1/1 任
现职
以来
所获
荣誉
情况 荣 誉 名 称 颁奖部门 获奖时间 奖项
等级 本人
排名
如宁波大学“十佳教师”
申报人:(写上名字)
任
现职以来教研教改教学建设业绩、科研工作情况(各
限填
5项) 项目名称(须注明立项号) 项目
来源 立题
年月 金额
(万元) 本人承担
部分及排名 项目进展情况 省部
级及
以上
课题 厅局
级及
以下
课题 授权发明专利情况 任现职以来发表论文论著情况
(正高限填8项,副高限填5项) 论文、论著题目 刊物名称、刊号 期刊数 发表
时间 本人承担部分 排名 主要填写代表作 宁波大学学报(自然科学版)ISSN***** 2005(5) 2005.05 全部或主要 独立或1/1或1/3 申报人:(写上名字)
所
在
单
位
任
职
期
满
考
核
及
评
审
推
荐
意
见 思想政治表现及教书育人情况(如班主任工作等学生思想政治教育工作): 专业知识及教学、科研(含推广情况)、实验室建设、社会管理等工作表现及业绩:
发表的文章数必须与前面一致,如前面正高填写八篇,这里只能写上八篇或者描述成发表文章多篇,其中核心期刊有几篇
为地方服务情况:
工作量是否饱满、是否符合破格申报条件意见:
表 决 总人数 实到人数 同意 不同意 弃权 同级人员排名 学院推荐组 学科组
申报人:(写上名字) 本页为教育管理或实验室管理申报人员填写,替换第二页
任
现职
以来
教育
管理
或实
验室
管理
情况
任
现职
以来
教学科研
获奖
情况 获 奖 名 称 颁奖部门 获奖时间 奖项
等级 本人
排名
任
现职
以来
所获
荣誉
情况 荣 誉 名 称 颁奖部门 获奖时间 奖项
等级 本人
排名
注意:这个填写样本也适用于宁波大学中级专业技术资格评审综合考核表
员工录用管理制度
为规范试用期员工的管理和辅导工作,创造良好的试用期工作环境,加速试用员工的成长和进步,特制定
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