新苏教版高中语文必修4《辩论技巧》课件.ppt

* 论证己方观点的正确性。 辩驳对方观点的错误性。 【教学目标】 1.通过活动体验，不断提高人际交往的文明态度和语言修养，在口语交际中树立自信，尊重他人，说话文明，仪态大方。2.善于倾听，能够准确把握口语交流传递的信息。3.通过辩论活动，懂得观点正确、陈述明确、应对敏捷、谈吐文雅对开展辩论的重要性。 【教学重点与难点】 1.学会倾听，能够准确把握信息，提炼别人论述的观点。2.引导学生在讨论或辩论中积极主动地发言，恰当而敏捷地应对和辩驳。 预习： 1.要求学生熟悉辩论稿内容（设置表格）文?学?特?长?生?能?否?特招班级姓名具体时间甲方要点乙方要点丙方要点丁方要点你赞成的观点赞成的理由准备提出的问题备注 2.指导学生明确辩论的基本要求。（1）辩论前应做好充分的准备工作，可以根据对课文的理解感悟写好相应的文稿；（2）应自觉遵守辩论活动所确定的各项规定；（3）可以根据整场辩论的临场状况作出随机的应变；（4）语言必须规范、准确；（5）尽量做到论点鲜明、论据充分、条理清晰；（6）活动中途可以插话提问，但必须在对方辩词结束以后；（7）不得对辩论对方加以调侃，杜绝带侮辱性的语言和仪态；（8）辩手必须着装整洁、仪容端庄。 背景导入： 武汉市的一位高三学生，把自己在网络上受到很高评价的三篇小说和一篇在《东方》杂志上发表的教育论