快速阅读课文,并简要概括故事情节 试理清人物关系 研究剧本结构——将这一幕话剧分成“场”,把“场”分成层次。 第二幕:周鲁两家的冲突 第一场:周朴园同鲁侍萍的冲突。 第1层:周朴园认出鲁侍萍的经过; (相遇述旧怨) 第2层:周朴园认出侍萍后的态度。 (相认生新恨) ?第二场:周朴园同鲁大海的斗争冲突。 试概括周朴园和鲁侍萍这两个人物形象 * * 第9课 雷雨 教学目标: 1、了解曹禺的有关情况,了解《雷雨》 在现代话剧史上的重要地位 2、熟悉节选部分的剧情,理解戏剧文学的舞台性 3、分析周朴园的思想性格 4 领会作品中个性化的对话语言对真实、鲜明地塑造人物形象所起的作用。 ??? 5 了解戏剧作品的特点。 ??? 6 认识到具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史,从而认清半殖民地半封建社会? 的罪恶与黑暗以及它的必然灭亡。 ??? 曹禺 原名万家宝,1910年生于天津一个没落的官僚家庭,原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为“中国的莎士比亚”。 其父曾任总统黎元洪的秘书,后赋闲在家,抑郁不得志。曹禺幼年丧母,在压抑的氛围中长大,个性苦闷而
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