2016暑期国际志工服务队中国湖南杨家溪小学少年科学营-ESS.PDF

2016 暑期國際志工服務隊 中國湖南省楊家溪小學少年科學營 結案報告 營隊時間：2016 年 7 月 17 日至 7 月 23 日 目 錄 一 、 計畫緣起 1 二 、 服務營地 2 三 、 科學營規劃 3 四 、 志工名冊 4 五 、 行前集訓課程表 5 六 、 營期課程表 6 七 、 科學教案 7 八 、 活動教案 31 九 、 營期日記 43 十 、 團員心得分享 46 十一 、 閉幕回顧影片+報導+活動照片集錦 61 十二 、 關於【台灣聯合大學系統】 69 十三 、 關於【(美國)科技教育協會】 70 十四 、 關於【湖南長沙市春雷公益助學促進會】 71 感謝 72 一 、計畫緣起 台灣聯合大學系統 （國立中央大學、國立交通大學 、國立清華大學 、國立 陽明大學）為培養四校學生人文關懷的精神、豐富學習的深度與廣度 、開 闊國際視野 ，以及促進四校學生間的互動交流，自 2008 年起開辦國際志 工服務計畫，與溫世仁文教基金會和中國千鄉萬才科技有限公司合作，參 與由溫世仁先生創辦的千鄉萬才計畫，每年暑假招募四校學生組成志工服 務團，前往中國西北部偏鄉地區學校舉辦夏令營教學活動 ，頗受當地師生 家長的歡迎與好評 。 2015 年起與馬來西亞拉曼大學合作，成立「台灣聯合大學系統與拉曼大 學新村服務計畫」，由四校學生和拉曼大學學生一同前往馬來西亞淡馬魯 與直涼華人新村進行志工服務，也體驗當地華人在 1950 年代受馬共牽連 遭 英 國 殖 民 地 政 府 集 中 隔 離 管 理 於 郊 區 的 特 殊 歷 史 文 化 。第 二 屆 UST-UTAR 新村社區服務結合台灣聯大客家揚帆計畫 ，由交通大學客家 文化學院主辦 ，與移地課程同步在馬來西亞霹靂州金寶地區舉行 。此一計 畫具多重涵義 ，除了訓練學生經由異地親身參與，學習理解世界，獨立發 現問題，並整備自有及當地資源，進而解決問題的知能 ；同時也希望強化 兩國兩校交流 ，以及整合雙方在社區營造與社區服務的理論與經驗 。 繼馬來西亞新村社區服務計畫 ，台灣聯合大學系統於今年首度與 （美國 ） 科技教育協會（ESS ）、湖南長沙市春雷公益助學促進會合作 ，共同規劃 《鄉 村少年綜合營》，以四校在理工醫學之長 ，參與偏鄉科學教育的紮根與推 廣 。由四校學生合組團隊 ，前往湖南省張家界市楊家溪小學 （匯富雁坤小 學 ）舉辦暑期科學營，帶著小學生一起動手做實驗玩科學 ，開啟他們對科 學的好奇心 ，引領他們領略科學的奧秘 ，以期培養偏鄉的 「小小科學家 」。 本屆營隊經招募面試 ，計有四校共 13 名隊員 。各項營隊事務包括行前集 訓規劃 、營隊課程安排以及教案設計等，皆鼓勵全組隊員共同參與 ，藉此 訓練學生學習統籌與企劃專案所需細節 ，並學習團隊分工與合作的真諦 。 台灣聯大 2016 國際志工－楊家溪小學暑期科學營 1 二 、服務營地 楊家溪小學位於湖南省張家界市，又名匯富雁坤小學，屬於完全制農村小學，建校五 十餘年，地處原火車北站，與永定區政府相隔 4 公里。現有教職工 25 人，學歷合格 率達 100% ，中級職稱13 人 在校學生 296 人（七個班級），學生來自西溪坪辦事處 的八個行政村 居及外來務工子女（山區學生約占 60% ） 圖 2-1 、楊家溪小學位置 圖 2-2 、楊家溪小學校門 台灣聯大 2016 國際志工－楊家溪小學暑期科學營