白小芳生物学 导学案.docVIP

学段 初中 年级 七年级 学科 生物 单元 第四单元 第四章 第四节 课题 输血与血型 课型 新授课 主备学校 宁远中学 主备人 白小芳 初审人 尚振全 终审人 赵遇琦 合作团队 宁远中学生物组 学习目标 知识目标 1.列举ABO血型的类型。 2.概述人体的血量，以及输血同血型和血量的关系。 能力目标 培养学生对报刊、书籍、互联网等提供的信息进行分析的能力，养成良好的学习习惯。 情感态度 认同我国的无偿献血制度。 学习重点 概述人体血量以及输血同血型和血量的关系 学习难点 概述人体血量以及输血同血型和血量的关系 【学习过程】 修改栏 一、自主学习 阅读教材 P6 至 P7 内容完成以下各题 奥地利科学家_____________发现，一个人的红细胞遇到某些人的血浆时，会出现____________现象，经过进一步的研究，他认为人 的血型有 __ 种类型：__ 型、__ 型、__ 型和__型。一个人因大量出血而危及生命的时候，必须通过 ___ 抢救，输血时，应以输入 _____________为原则但在没 _______有同型血情况又紧急时，任何血型的人都可以输入少量的_____型血 。 AB 血 型 的 人 ， 除 可 输 入 O 型 血 外 ， 也 可 输 入 少 量 的_____ 或_____ 。成年人的血量大致相当于本人体重的___________。4、 对于一个健康的成年人来说， 一次失血超过________就会发生生命危险； 一次失血超过 ____________毫升，就会出现头晕、心跳、 ____眼前发黑和出冷汗等症状。 但是，如果一次失血不超过_________毫升，所丧失的血浆成分和血细胞可以在短期内得到补充而恢复正常。因此健康成年人每次献________毫升是不会影响健康的。5、从 1998 年起，我国实行__________制度，提倡________周岁的 ______公民自愿献血。临床上常根据病人的病情需要，有针对性地选用不同的血细胞成 分或血浆成分输入病人体内。对于严重贫血的病人，应该输__________成分。大面积烧伤应该输入_______________成分。严重血小板减少症患者应该输入____________成分。7、血液循环首先是由英国医生__________发现的。 以小组为单位进行抢答1.我们在医院做完血液化验后，医生都会告诉我们的血型。你知道自己是什么血型吗? 2.常见的ABO血型分成几种类型? 3.献血时为什么先要检查血型? 4.输血的原则是什么? 5.当不同血型的人输血时，血液中的什么物质可能使红细胞发生凝集反应? 6.什么血型的人可以少量地输血给其他三种血型的人? 7.什么血型的人可以少量地接受A型血或B型血? 8.成年人的血量大致相当于本人体重的多少?你的体重是多少?如果按成年人的比例计算，你的血量大约是多少? 9.对于一个健康的成年人来说，一次失血超过血量的多少，生命就会发生危险? 10.失血量如果一次超过800 mL，人就会出现什么症状? 11.健康的成年人，每次可以献多少毫升的血? 12.将来等你长大了，你愿意参加无偿献血吗?请说出你的理由。13.为什么要提倡无偿献血? 1．什么是血型 2．安全输血的原则： 四、知识链接 1．了解心血管疾病与心血管医生 五、反馈检测 选择题 1、 如果一个 AB 型血的人受伤需要输血， 所输血的血型首先选择A、A 型 B、B 型C、AB 型 D、O 型 ）2、健康的成年人一次献血不影响健康A、1200-1500 B、800-1000 C、400-600 D、200-300 ）3、临床上对大面积烧伤的病人，应输入的血液成分是（）A、血浆 B、红细胞 C、白细胞D、血小板4、下列关于人类血型的叙述，不正确的是（） A、人类有多种血型B、人类只有 ABO 血型一种C、ABO 血型包括 A 型、B 型、AB 型和 O 型四种 D、输血应以输同型血为原则 判断题 输血的原则是同型血相输（ ）2、健康的成年人献血不会影响健康，所以可以经常献血（ ） 3、A 型血可以少量输给 O 型血的人（ ）4、我国实行无偿献血制度后，血站和医院血库所采的血已足够临床的需要（ ） 学段 初中 年级 七年级 学科 生物 单元 第四单元 第五章 课题 人体内废物的排出 课型 新授课 主备学校 宁远中学 主备人 白小芳 初审人 尚振全 终审人 赵遇琦 合作团队 宁远中学生物组 学习目标 知识目标 1.描述人体泌尿系统的组成及部分的功能。 2.说出肾的结构和特点。 3.描述尿液形成和排出的大致过程。.人体产生的废物有哪些排出体外的途径。 能力目标 培养信息分析和综合能力 情感态度 让学生养成良好的生