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- 2018-03-26 发布于广东
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* 例3 * 例3答案 * 例1答案 * 知识要点3 3.1.4《空间向量运算的正交分解及基坐标表示》 教学目标 ⒈理解空间向量的基底、基向量的概念.理解空间任一向量可用空间不共面的三个已知向量唯一线性表出; ⒉理解共面向量定理及其推论;掌握点在已知平面内的充要条件; ⒊会用上述知识解决立体几何中有关的简单问题. 教学重点:点在已知平面内的充要条件.共线、共面定理及其应用. 教学难点:对点在已知平面内的充要条件的理解与运用. 授课类型:新授课. 课时安排:1课时. 共面向量定理 复习问题引入 练习1、2 l A P 思考 l A P B 分析: 证三点共线可尝试用向量来分析. 练习2:已知A、B、P三点共线,O为直线AB 外一点 , 且 ,求 的值. 练习2:已知A、B、P三点共线,O为直线AB 外一点 , 且 ,求 的值. 学习共面 思考1 二.共面向量: 1.共面向量:平行于同一平面的向量,叫做共面向量. O A 注意:空间任意两个向量是共面的,但空间任意三个向量就不一定共面的了。 思考2 练习1 练习2 引入 知识要点 本课小结 以 建立空间直角坐标系O—xyz 若A(x1,y
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