人教版高一化学必修二教学课件 3.1 最简单的有机物——甲烷参赛课件 (共23张PPT).pptVIP

人教版高一化学必修二教学课件 3.1 最简单的有机物——甲烷参赛课件 (共23张PPT).ppt

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人教版高一化学必修二教学课件 3.1 最简单的有机物——甲烷参赛课件 (共23张PPT)

知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 最简单的有机化合物——甲烷 慈利县第二中学 知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 一、知识准备 问题1:什么是有机化合物? 含有碳元素的化合物。 注意:CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等含碳元素但不是有机物。 问题2:最简单的有机物是什么?写出化学式和摩尔质量。 甲烷 CH4 M=16g/mol 知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 练习: ①H2S 、②C2H2 、③C2H5OH 、 ④CH4 、⑤H2 、⑥Na2CO3 、 ⑦CH3COOH 、⑧CO2 、⑨C2H4 是有机物的是 。 ② ③ ④ ⑦ ⑨ 返回 知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 返回 二、甲烷的存在 活动1:自然界中哪里地方存在甲烷? 气是指天然气主要成分是CH4 知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 返回 沼气的主要成分是CH4 知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 瓦斯的主要成分是CH4 CH4爆炸极限: 5%~15.4% 知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 返回 可燃冰的主要成分是CH4结晶水合物 知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 返回 小结:甲烷的存在   甲烷是天然气、沼气和煤矿坑道气(瓦斯气)、可燃冰、油田气的主要成分。 知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 三、甲烷的结构 活动2:认识甲烷的结构 练习1:写出甲烷的电子式和结构式 练习2:用黑球表示碳原子、红球表示氢原子、塑料棒表示化学键,请组装甲烷的分子模型。(1 min) 知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 返回 知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 返回 甲烷的立体结构: 109o28’ 正四面体结构 知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 返回 四、甲烷的性质 活动3:认识甲烷的性质 阅读教材P61页,了解物理性质:(提示:气体物理性质主要包括色、态、味、密度、溶解性)   甲烷是无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体 物理性质: 知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 返回 化学性质: 讨论:甲烷分子的正四面体会导致甲烷具有什么样的性质? 1、甲烷通常情况下,化学性质稳定,不和强酸、强碱、强氧化剂(高锰酸钾、溴水)反应。 知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 返回 2、可燃性 ——氧化反应 CH4+ 2O2 CO2 + 2H2O 点燃 现象?(物质燃烧的现象主要从三方面描述)①色、光、焰,②放热,③生成物的色、态、味) 现象:发出淡蓝色火焰、放出大量热、生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体、罩上干燥的烧杯有水珠生成。 讨论:化学方程式中用箭头是否错误?为什么? 知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 返回 3、甲烷与氯气的反应 科学探究:取两支大试管,通过排饱和食盐水的方法先后各收集半试管氯气,分别用铁架台固定好。其中1支试管用预先准备好的黑色纸套套上,另1支试管放在光亮处(不要放在日光直射的地方,以免引起爆炸)。片刻后,比较2支试管中物质,是否出现了区别? 知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 返回 实验现象: ①颜色: ②水面: ③量筒壁: 黄绿色变浅 水面上升 壁上有油状液体 结论:甲烷与氯气在光照条件下发生了反应。 知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 返回 实践活动:体验取代反应 用绿(黄、蓝)球表示氯原子, 在自己组装的分子模型上,体验CH4和 氯气在光照条件下发生的取代反应。 知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 返回 光照 光照 光照 取代反应 二氯甲烷 液态 一氯甲烷 气态 三氯甲烷 (液态) 四氯甲烷 (液态) 知识准备 CH4的存在 CH4的结构 CH4的性质 CH4的用途 拓展 目录 返回 有机化合物分子中某种原子(或原子团)被其它原子或原

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