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学案 复习课题： 人类活动对区域地理环境的影响 考纲要求： 1﹑资源跨区域调配对区域地理环境的影响 2﹑产业转移对区域地理环境的影响 复习重点：资源跨区域调配对区域地理环境的影响 复习难点：产业转移对区域地理环境的影响 复习方法：案例分析﹑引导图表分析﹑讨论，归纳 课时安排：1课时 复习过程： 引入 教师讲解人与地理环境关系理论，是学习本节课的理论基础，用实际例子加以解释，学生举例说明。请同学们观看生活中的场景图，说出它们分别与那些资源相关。概括总结：人类的生产和生活，就是利用各种自然资源进行建设的过程。 主要环节 一． 矿产资源的开采 以山西煤炭资源的开发为例说明其对区域地理环境带来的影响. 学生阅读教材P25“矿产资源的开采”内容，思考山西煤炭资源开采利用对山西地理环境的影响（正负）培养学生自学获取知识能力。 1．矿产资源的开采和利用，带来人类社会和经济的快速发展(有利影响): (1)．促进道路、交通为重点的 基础设施建设; (2)．有利于加快全省 城市化进程; (3)．改善城乡人民生活水平 和质量; (4)．提供资金保障，促进城乡一体化. 2．不合理地开采和利用，会造成区域环境的巨大破坏。 (1)．水、大气、土壤等污染问题; (2)．生态环境破坏(水土流失、地面塌陷）. 二 ．水资源的跨区域调配 〈一〉 以我国的南水北调工程为例说明其对区域地理环境带来的影响. 教师引导学生分析我国南水北调工程示意图，并完成填空题理解南水北调的影响。 1﹒水资源的跨区域调配，对受水区域的环境改善和经济发展可能带来： （1）．为受水区域工农业生产和生活提供水源; (2)．补偿调节河湖水量，改善水源调入区的气候，缓解生态缺水，改 善生态环境; (3)．有利于减少地下水的开采，防止地面沉降; (4)．有利于地表水、地下水、土壤水的循环，从而利于水土的保持. 2﹒水资源的跨区域调配，对两地是否会产生不利的影响？ 3﹒为什么要进行水资源的跨区域调配？水资源空间分布不均 4．读“南水北调线路示意图”，总结： 方案 东线工程 中线工程 西线工程 路 线 从扬州附近抽水站引长江水，基本沿 运河输水到 ＿地区 从长江三峡水库引水，出丹江口水库，沿伏牛山、太行山东麓送水到 、 。 从 上游引水到 上游 水源区 下游 中游、 水库、 水库 上游、金沙江及其 支流雅砻江、大渡河 供水 区 下游地区； 下游地区； 流域 平原； 地区； 下游 地区 评价 优点 有 可以利用，工程量 较小；前期投资少、工期短， 可 供水 青藏高原地势高于华 北、西北，可 供水 缺点 黄河以南地区地势 ，需梯级抽水北送，耗能多(流经地区可能造成二次污染)。 需挖 ， 工程量很大。 长江上游水量有限，只 能为黄河中上游的 、 部分地区供水。 〈二〉我国的南水北调工程带来的深远影响 1．积极意义 (1)将有效缓解 的状况，促进社会经济发展，改善城乡居民的 和地区的 ，具有巨大的 效益、 效益、 效益。 (2)南水北调可以缓解地下水位大幅度下降趋势和漏斗面积进一步地扩大，控制地面沉降，是南水北调带来的 ( ) A．社会效益 B．生态效益 C．经济效益 D．环境问题 。 2．可能带来的环境问题 (1)长江径流减少，海水将会上溯，河口地区盐度 ，影响长江下游水质。 (2)径流量减少会引起长江 ，使航道淤塞。 (3)调水会对江淮沿线地区的 的生长带来不利影响。 (4)东线工程范围内地势低洼．地下水位 ，天然排水条件较差，调水后土壤容易发生 。 (5)东线工程位于长江下游，沿江工业园区众多，输水沿线有油田、煤矿及工业发达的城镇，大量的 会降低水质。 〈三〉讨论问题： 如何解决南水北调带来的环境问题？ 结论：预先采取防范、补偿和综合治理措施，加强监督管理，尽量减少不利影响。 〈五〉我国其它的跨区域资源调配工程 1﹒西气东输