中小学能源科技教育推动中心种子教师教案设计.docVIP

中小學能源科技教育推動中心種子教師教案設計格式 學習領域或學科 單元名稱 教育階段 □幼稚園 □國小 □國中 ■高中 □高職： 科 學習領域 或學科 教學時間 節（合計分鐘） 主題 (單元名稱) 設計者 適用年級 先備知能 1-1熱膨脹 1-2理想氣體方程式 對應之課綱指標或目標 【】 學習目標 設計理念 主題架構 相關資源 1.http://scimage-tw.blogspot.tw/2011/11/rubber-band-heat-engine.html 2. 紙模轉輪http://www.melog.ch/watermotor/ 評量方式 必要教材 1. 2. 紙模型相關物件：橡皮筋、各式轉軸、紙板、鎢絲燈炮、鋁罐等 參考資料 1..tw/ScienceAward/history/projectDoc/6th/doc/SA6-285_final.pdf 2. 高中選修物理上冊 本格式適用於種子教師初階及進階課程。 進階課程教案不得和初階課程教案重複。 參考資料如有引用網路影片網站（如youtube）、個人網站、部落格等非政府機關之網路資料時，因考量智慧財產權與散布權，建議註明「資料/影片名稱」、「資料/影片原始出處」、「引用片段說明」即可，不要標網址 第一堂課 各分次教學活動 教學時間 教學資源 情境佈置 對應之課綱指標或目標 教學評量 【準備活動】 1.2. 分享生活中氣體的熱脹冷縮現象 3. 分享生活中有無熱縮冷脹之材料 【發展活動】 1. (1)介紹氣體壓力、溫度、體積關係 (2)由以上教學歸納出理想氣體方程式 ※參考資料：高中選修物理上冊 【綜合活動】---------第結束---------- 選修物理 上冊： 熱學單元 小組發表 紙筆測驗 第二堂課 各分次教學活動 教學時間 教學資源 情境佈置 對應之課綱指標或目標 教學評量 【準備活動】 1. 2. 讓學生分享熱脹冷縮可能的應用 【發展活動】 1. 【綜合活動】---------第結束---------- 選修物理 上冊： 熱學單元 裝置設計圖 第三、四堂課 各分次教學活動 教學時間 教學資源 情境佈置 對應之課綱指標或目標 教學評量 【準備活動】 【發展活動】 1. 【綜合活動】---------第結束---------- 選修物理 上冊： 熱學單元 成果發表 小組競賽 學習單 牛刀小試 1、如圖所示，有一金屬球恰能穿過同類金屬圓環，則下列何種作法可使球不能穿過該圓環？　(A)二者升高相同溫度　(B)二者降低相同溫度　(C)球下降溫度，圓環升高溫度　(D)球升高溫度，圓環下降溫度 2、取一耐壓為2 atm的燒瓶內裝27 ℃、1 atm的空氣，若密閉後予以加熱，則可加熱到攝氏幾度？ 3、關於理想氣體的壓力　(A)質量一定時，壓力和溫度成 比，而和體積成 比　(B)質量和體積一定時，壓力和分子的總動能成 比　(C)溫度和體積一定時，壓力和質量成 比 附錄、溫差動力轉輪示意圖