八年级地理上册 疆域第1课时.ppt

学习区域地理的方法 学习方法指导 学习区域地理的方法： 查找地理位置 （纬度位置、海陆位置、相对位置） 分析自然环境 （地形、河湖、气候、…… ） 探讨人类活动 （人口、工业、农业、…… ） 阅读图1.1，分析中国的半球位置，并说明原因。 一、半球位置： 二、纬度位置： 我国大部分位于中纬度地区，属于北温带，只有南部少部分地区位于热带，没有寒带。光热条件好。 我国主要位于北半球和东半球 中国 俄罗斯 加拿大 巴西 看图，思考活动题1、（1） 我国纬度位置大部分处于北温带，中纬度，南北气候差异大，有利于发展多种农业经济。 三、海陆位置： 中国 太平洋 亚欧大陆 蒙古 日本 我国海陆兼备，便于发展海洋事业，加强同海外各国的交往，西部深入亚欧大陆内部，与中亚、西亚、欧洲联系密切。 综合以上分析说说我国地理位置的优越性 （提示：农业生产、对外交往与合作、海洋事业、动植物资源，自然环境等各个方面分析） 我国纬度位置大部分处于北温带，中纬度，南北气候差异大，有利于发展多种农业经济。 我国海陆兼备，便于发展海洋事业，加强同海外各国的交往，西部深入亚欧大陆内部，与中亚、西亚、欧洲联系密切。 陆地领土 领海范围 面积 陆上国界线 陆上邻国 数据（12、18000）、内海 濒临的海洋 隔海相望的国家 领土四至点 最东端： 最西端： 最北端： 最南端： 约5200千米 约5500千米 领土的四端 头顶黑龙江的水， 曾母暗沙歇歇腿； 两江汇合喝喝水， 帕米尔上摆摆尾。 阳光普照，热气蒸人 冰天雪地，寒气袭人 2月份的哈尔滨和海南 朝 霞 似 火 红 满 天 夜 色 深 沉 好 入 眠