语文A版五下《一双新鞋》教案.docVIP

教案背景： 锦州市举办小学语文教师基本功大赛的时候，我代表区里参赛。在参赛前，市里的语文教研员对六年级的课文做了一些批画。在正式比赛的时候抽签决定。这篇教案，虽然不是我参赛的教案。但是我在设计教案和试讲的时候，觉得教案很好。因为在网上寻找不到更多的关于这篇教案的资料，所以在这篇教案中体现了我自己的设计理念和教学方法。 教学课题 一双新鞋教学目标 1学会本课生字、词语，积累词汇。 2理解课文内容，通过人物语言、动作、心理活动等体会父子之间含蓄而深挚的情感，理解并回报父母的爱。 3能有感情地朗读课文。 教学重点 理解课文内容，通过人物语言、动作、心理活动等体会父子之间含蓄而深挚的情感。教学难点 能够理解父母的辛劳，学会关爱父母，孝顺父母，用行动回报父母的爱。 教学过程 一、课题导入、设疑激趣 1、知道这节课我们学什么吗？你怎么知道的呢？（板书课题）看这个“双”字，有什么特点？两个“又”字不一样？一个是点。一个是捺。要把字写得正确。 、既然学习关于“鞋”的文章，咱们就来读读关于“鞋”的词语。 课件出示词语： 　　牛津鞋　　　　路夫便鞋　　　破烂不堪的鞋　　　　　老款式的鞋 如果在前两个词语前面加上一对反义词的话，你想加什么词语呢？（时髦的和过时的） 、用上这几个词语说说课文写了一件什么事？ 、题目中的“一双新鞋”指的是什么？说出你的理由。 Ａ路夫便鞋　　Ｂ　老款式的鞋 看到你们个个振振有