语文A版五下《在天晴了的时候》教案.docVIP

1在天晴了的时候????????教学目标????1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。????2．引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认5个生字，1个多音字，会写4????个生字，查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。????3．体会这首诗所包含的思想感情。通过学习课文，激发学生热爱生活、热爱大自然的思想????感情。????教学重点????通过有感情朗读，逐层次理解重点字词，关键句子，体会诗歌所包含的思想感情。????教学准备????多媒体课件????教学时数????2课时????????第一课时????一、导入新课????1．唐代李商隐曾经有一首诗描写了雨后初晴的景象，也留下了千古传诵的美好诗句：“天意怜幽草，人间重晚晴。”现代著名诗人戴望舒也写了一首这样的诗，今天我们就来学习这首《在天晴了的时候》。????2．读课题，请学生谈自己的初步感受。????二、初读课文????1．自读课文，要求：读准字音，读通句子，画出生词和不理解的词、句。????2．检查自读情况。????（1）出示生词，朗读，识记。要求：读准字音，记清字形。????（2）提出不理解的生字、词，作上记号。????（3）指名朗读，纠正。要求读通顺。????3．了解课文的内容提示：从诗的结构来入手。????（1）小组讨论。（2）相互交流。?