命题_四种命题及其相互关系(上课用).ppt

思考 下列语句的表述形式有什么特点?你能判断 它们的真假吗? （1） 125; （2） 3是12的约数; （3） 0.5是整数; （4）对顶角相等; （5）3 能被2整除; （6）若x2=1,则x=1. 一、命题： 下列四个命题中，命题(1)与命题(2)(3)(4)的条件和结论之间分别有什么关系？ 若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数； 若f(x)是周期函数，则f(x)是正弦函数； 若f(x)不是正弦函数，则f(x)不是周期函数； 若f(x)不是周期函数，则f(x)不是正弦函数。 观察命题(1)与命题(2)的条件和结论之间分别有什么关系？ 若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数； 若f(x)是周期函数，则f(x)是正弦函数； 观察命题(1)与命题(3)的条件和结论之间分别有什么关系？ 若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数； 3. 若f(x)不是正弦函数，则f(x)不是周期函数. 观察命题(1)与命题(4)的条件和结论之间分别有什么关系？ 若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数； 4. 若f(x)不是周期函数，则f(x)不是正弦函数. 原命题,逆命题,否命题,逆否命题 四种命题形式: 原命题: 逆命题: 否命题: 逆否命题: 若 p, 则 q 若 q, 则 p 若┐p, 则┐q 若┐q, 则┐p 1、四种命题形式: 原命题: 若 p, 则 q 逆命题: 若 q, 则 p 否命题: 若┐p, 则┐q 逆否命题: 若┐q, 则┐p * 1.1.1-1.1.3 命题 四种命题 与四种命题间的相互关系 语句都是陈述句， 并且可以判断真假。 （一）、命题的定义：一般地，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题． 判断为真的语句叫做真命题。 判断为假的语句叫做假命题。 判断 一个语句是不是命题，关键判断： （1）是否为陈述句； （2）能否判断真假。 例1 判断下面的语句是否为命题?若是命题，指出它的真假。 (1) 空集是任何集合的子集. (2)若整数a是质数,则a是奇数. (3)指数函数是增函数吗? (4) (5) x15. （是，真） （是，假） （是，假） （不是命题） （不是命题） 练习 判断下列语句是否是命题 . （1）求证 是无理数。 （2） （3）你是高二学生吗？ （4）并非所有的人都喜欢苹果。 （5）一个正整数不是质数就是合数。 （6）若 ，则 （7）x+30. (1)(3)(7)不是命题，(2)(4)(5)(6)是命题。 从构成来看，几乎所有的命题都具由条件p和结论q两部分构成 “若p则q”形式的命题是命题的一种形式而不是唯一的形式,也可写成“如果p,那么q” “只要p,就有q”等形式。 其中p和q可以是命题也可以不是命题. 例1中，命题（2）具有“若p,则q”的形式。我们把这种 形式的命题中的p叫做命题的条件, q叫做命题的结论。 （二）形式 例2 指出下列命题中的条件p和结论q （1）若整数a能被2整除，则a是偶数。 （2）若四边形是菱形，则它的对角线互相垂直且平分。 （3）垂直于同一条直线的两个平面平行。 析：（3）中的表述作适当改变，也可以写成“若p，则q”的形式。 若两个平面垂直于同一条直线，则这两个平面平行。 例1(2)若整数a是质数,则a是奇数. 例3 将下列命题改成“若p,则q”的形式，并判断真假。 （1）垂直于同一条直线的两条直线平行。 （2）负数的立方是负数。 （3）对等角相等。 解：（1）若两条直线垂直于同一条直线，则这两条直线平行。假命题 （2）若一个数是负数，则这个数的立方是负数。 真命题 （3）若两个角是对顶角，则这两个角相等。真命题 二 、四种命题 互逆命题：一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件，这两个命题叫做互逆命题。 原 命 题：其中一个命题叫做原命题。 逆 命 题：另一个命题叫做原命题的逆命题。 p q q p 即 原命题:若p,则q 逆命题:若q,则p 例如，命题“同位角相等，两直线平行”的逆命题是“ ”。 两直线平行，同位角相等 p q ┐p 原命题:若p,则q ┐q 为书写简便,常把条件p的否定和结论q的否定分别记作 “┐p” “┐q”，读作“非Ｐ”“非q”。 否命题:若┐p,则┐q 互否命题：如果第一个命题的条件和结论是第二个命题的条件和结论的否定，那么这两个