2017人教A版数学必修一1.2.2《函数的表示法》(2课时)导学案.docVIP

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  • 2018-03-27 发布于北京
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2017人教A版数学必修一1.2.2《函数的表示法》(2课时)导学案

海南省海口市第十四中学高中数学必修一 导学案 1.2.2函数的表示法(2课时) 3.情态与价值 让学生感受到学习函数表示的必要性,渗透数形结合思想方法。 二.教学重点和难点 教学重点:函数的三种表示方法,分段函数的概念. 教学难点:根据不同的需要选择恰当的方法表示函数,什么才算“恰当”?分段函数的表示及其图象. 三.学法 学法:学生通过观察、思考、比较和概括,从而更好地完成本节课的教学目标. 四.学习流程 (一)、知识连线 1、函数的三种表示法:__________ , __________ , __________ 。 2、什么是分段函数?分段函数表示的是_____个函数 3、设A、B是两个非空的_____,如果按照某种确定的_________,使对于集合A中的___________,在集合B中都有___________和它对应,那么就称对应f:A→B为_____________的一个映射。(观察:映射与函数的关系) (二)、知识演练 4、阅读分析课文中例3、4、5、6、7 5、练习课本P23第1,2,4题 6、 已知f ( x )= 求f {f [ f ( ) ]}的值 7、已知f ( x +1)=2x 2-4x,求f ( x ) 8、设f ( )=,则f ( x )= __________ , f ( -3 )= _______ 9、若f ( x )= x 3+,

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