2017人教A版数学必修二 《直线的交点坐标与距离公式》 习题课导学案.docVIP

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  • 2018-03-27 发布于北京
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2017人教A版数学必修二 《直线的交点坐标与距离公式》 习题课导学案.doc

2017人教A版数学必修二 《直线的交点坐标与距离公式》 习题课导学案

直线的交点坐标与距离公式 习题课 知识与技能:掌握解方程组的方法,求两条相交直线的交点坐标。掌握两点间距离公式,点到直线距离公式,会求两条平行直线间的距离。 过程与方法:利用数形结合,结合思维变式对学生培养方法选择能力 情感态度与价值观:(1)培养学生观察、探索能力,运用数学语言表达能力,数学交流与评价能力. (2)进一步理解数形结合思想,培养树立辩证统一的观点,培养形成严谨的科学态度和求简的数学精神. 学习重点:直线的交点求法及距离公式的应用 学习难点:综合应用以及思想渗透 学法指导及要求: 1、重审教材,形成知识脉络2、将直线的交点坐标与距离公式习部分曾做过的学案自己易忘、易出错的知识点和疑难问题以及解题方法规律,按照本习题课的要求进行重整3、加强自主学习、审慎合作探究、着重能力提升。 知识链接: 1如果已知平面上两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2), 2两相交直线的交点的坐标 3点P(x0,y0)到直线Ax+By+C=0(A、B不同时为0)的距离为 4已知两条平行线l1:Ax+By+C1=0, l2:Ax+By+C2=0(C1=C2).则l1与l2之间的距离为: 题型一:两点间距离公式的运用 已知三角形的顶点A(-1,5)B(-2,-1)C(4,7)求BC边上的中线长。 题型二:点到直线距离的应用 求过点P(-1,2)且与点A(2,3)和B(-4,5)距离相等的

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