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- 2018-03-27 发布于北京
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2017人教A版数学必修二3.1《直线的倾斜角与斜率》学案
山东省泰安市肥城市第三中学高一数学人教A版必修2学案:3.1直线的倾斜角与斜率
学习内容 学习指导
即时感悟 【自主·合作·探究】
探究(一)直线的倾斜角
请同学们在右下平面直角坐标系中过原点o任作一直线,并与其他同学所作直线相比较,直线的位置是否相同,若不同请指出不同之处。若相同请说明理由。
思考:1不同的直线其倾斜角一定不相同吗?(阅读82页上)
2已知直线的倾斜角能确定直线的位置吗?
3确定直线位置的要素有_______________
探究(二)直线的斜率:
思考1:初中学过的“坡度(比)”是什么含义?它与这条
直线的倾斜角之间有什么关系?它能否表示直线的倾斜程度?
斜率k=_______________
[]
思考2::当倾斜角α=0o,30o,45o,60o时,这条直线的斜率分别等于多少?
思考3::当α是锐角时,有tan(180o-α)=-tanα. 那么当倾斜角α=120o,135o,150o时,这条直线的斜率分别等于多少?
思考4:当倾斜角分别为零角、锐角、直角、钝角的直线的斜率的取值范围分别是什么?
倾斜角
斜率
[
思考5:斜率相等的直线其倾斜角相等吗?
试一试 判断正误:
①直线的倾斜角为,则直线的斜率为. ( )
②任一条直线都有倾斜角,也都有斜率.
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