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* 小学三年级上册奥数内容 第3讲：火柴棒游戏 第8讲：火柴棒游戏 　　火柴棒是一种生活用品，在这一讲里我们要介绍用火柴棒做的游戏。火柴棒可以摆也一些数字与符号，还可以摆成一些简单的几何图形。用火柴棒做游戏，能训练思维，提高人的观察能力和逻辑推理能力。 例1：下图是用火柴棒摆成的算式，但是算式不成立，你能只移动一根使算式成立吗？ 关键是看清这个算式左右两边各有什么特点。 第8讲：火柴棒游戏 左边结果比右边多了20。 例1：下图是用火柴棒摆成的算式，但是算式不成立，你能只移动一根使算式成立吗？ 关键是看清这个算式左右两边各有什么特点。 第8讲：火柴棒游戏 左边结果比右边多了20。 例2：请在下面的算式上再添一根火柴棒，使算式成立。 第8讲：火柴棒游戏 左边结果比右边少了6。 例3：请移动其中一根火柴，使每一横行和竖列的数字相加的和都相等。 第8讲：火柴棒游戏 10 16 10 10 18 8 10 10 10 例4：用24根火柴棒组成下面的图形，拿掉几根可以使原图变成新的图形。按下面的要求去做。 第8讲：火柴棒游戏 （1）拿掉4根火柴棒，使剩下图形变成5个正方形。 共有14个一样的小正方形，至少要破坏9个。 例4：用24根火柴棒组成下面的图形，拿掉几根可以使原图变成新的图形。按下面的要求去做。 第8讲：火柴棒游戏 （2）拿掉8根火柴棒，使剩下图形变成5个正方形。 共有14个一样的小正方形，至少要破坏9个。 例4：用24根火柴棒组成下面的图形，拿掉几根可以使原图变成新的图形。按下面的要求去做。 第8讲：火柴棒游戏 （3）拿掉8根火柴棒，使剩下图形变成3个正方形。 共有14个一样的小正方形，至少要破坏11个。 例5：用4个小正方形组成一个大正方形。现在移动3根火柴棒，使它变成3个相等的正方形。 第8讲：火柴棒游戏 共有5个一样的小正方形，至少要破坏2个。 *