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重要的酸 [第三课时] 新城中学 孙威峰 一 教学目标 l.认识目标:通过自己动手做实验，进一步深化对酸的化学性质的了解 2.技能目标:在做实验的过程中，掌握溶液间相互反应的操作,及滴管使用 3.思想情感目标:通过酸的化学性质的实验,接受辩证唯物主义教育。 二 教学重点与难点 教学重点: 培养学生动手能力及熟练掌握实验步骤、现象分析，和对突发事件的处理。 教学难点: 培养学生动手能力及熟练掌握实验步骤、现象分析，和对突发事件的处理。 三 教学准备 镁条、锌粒、铜片、石灰石、碳酸钠（Na2C03）、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液、锈铁钉 学生课前准备：认真仔细的预习上一节课课堂中探究的各个实验。 五 教学过程 大家在做实验之前，我们先对上节课的内容进行复习分析。 接下来我们来进行实验： 实验一：酸与金属反应 盐酸和镁条、锌粒、铜片反应 实验现象_________________________________________ 化学方程式_______________________________________ _______________________________________ __________________________________