2017人教版美术二上《对印的花纹》教学设计.docVIP

对印的花纹 教学目的：1、能说出5-10件左右对称的物体。 2、能够用印的方法表现2-3幅作品。 3、了解对称图形带给人们的一般感受。  教学难点：如何正确使用水彩颜料。 教学准备：8种对称的实物：衣服、锁、花瓶等，投影仪、4张、作业纸若干等。  一、 引导阶段： 1） （2）组织让学生观察教材的制作过程：把作业纸对折，在对称轴的一边画、合起来，印一印，打开看象什么？让大家来试一试制作一幅对称图谈谈制作中会遇到什么困难（对称的颜色不明、画面糊了）。讨论怎样才印的清晰。(颜料浓淡要适当)（3）小组讨论：哪些物体适合用对称方法表现。构图（一半图形的设计）、色彩的搭配？  发展阶段： 1、教师示范构思要印什么，先想好，纸对折、在中心线的一边，画出一半的内容 （2）调色注意颜料少调些水，色彩要鲜艳，不要几种颜色混在一起，弄脏了画面。对印，展开根据印出来的图案看看，想一想印出的东西像什么？（4）添画对构图缺陷的可添画补救、形象不清用添画使其具体清晰，色彩不丰富的可添画装饰美化。 2、学生进行操作练习，教师巡视辅导注意提醒学生注意保持画面的整洁，手脏了不要用抹布擦干净。引导小组同学互相学习。 三、 展示作品： 四、 收拾与整理：  五、课后拓展 用对称的方法装饰衣服、锁、花瓶等