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地理必修1 第二章《行星地球》第1讲
[分析解读] 1.了解八大行星概况,并能解释地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星的原因。 2.能说出太阳的外部结构,太阳活动及其对地球的影响,并能结合实际解释一些天文现象。 3.从方向、轨道、速度、周期及绕转中心等方面理解并掌握地球自转和公转的一般特点。 4.能在“地球公转图”和“二分二至光照图”上判读节气、晨昏线、南北半球昼夜长短变化状况。 5.掌握地方时、区时、昼夜长短和正午太阳高度的计算以及日界线和晨昏线的判读,学会利用地转偏向力判断自然现象。 6.掌握四季的划分,并理解其含义。 * 本课栏目开关 基础自主落实 重点难点突破 答题思维程序 课堂对点练习 第1讲 第二章 行星地球 [最新考纲] 1.地球所处的宇宙环境;地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 2.太阳对地球的影响。 3.地球运动的地理意义。(重要考点) 4.地球的圈层结构及各圈层的主要特点。 行星 相互吸引 基础自主落实 第1讲 本课栏目开关 基础自主落实 重点难点突破 答题思维程序 课堂对点练习 银河系 总星系 太阳系 地月系 基础自主落实 第1讲 本课栏目开关 基础自主落实 重点难点突破 答题思维程序 课堂对点练习 水星 地球 木星 基础自主落实 第1讲 天王星 海王星 本课栏目开关 基础自主落实 重点难点突破 答题思维程序 课堂对点练习 类地 太阳光照 自西向东 近圆 共面 温度 大气 水 基础自主落实 第1讲 动画演示 本课栏目开关 基础自主落实 重点难点突破 答题思维程序 课堂对点练习 (重点) 重点难点突破 第1讲 本课栏目开关 基础自主落实 重点难点突破 答题思维程序 课堂对点练习 答案 A 课堂对点练习 第1讲 本课栏目开关 基础自主落实 重点难点突破 答题思维程序 课堂对点练习 答案 B 课堂对点练习 第1讲 本课栏目开关 基础自主落实 重点难点突破 答题思维程序 课堂对点练习 答案 2.B 3.B 直接提供 资源 核聚变 水、大气运动和生物活动 光、热 为人类生活生产提供 ?????????? 能源 基础自主落实 第2讲 本课栏目开关 基础自主落实 重点难点突破 答题思维程序 课堂对点练习 2.对地球的影响 光热资源 能量来源 动力来源 二、太阳活动影响地球 1.太阳大气层及太阳活动 光球层 色球层 日冕层 太阳大气层的结构 由 内 到 外 色球层 光球层 日冕层 平时所看见的太阳——光球层 周期为11年 黑子 (光球) 耀斑 (色球) 无线电短波通信 磁暴 极光 地震 基础自主落实 第2讲 本课栏目开关 基础自主落实 重点难点突破 答题思维程序 课堂对点练习 (重点) 2.主要影响 干扰无线通讯 扰乱地球磁场 产生极光 自然灾害 (2012·宁波模拟)《汉书·五行志》记载:“西汉河平元年(公元前28年)……三月乙未,日出黄,有黑气大如钱,居日中央。”读太阳外部结构示意图,完成1、2题。 1.“黑气”在图中指的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 2.图中太阳的外部大气层E、F、G分别代表( ) A.色球层、光球层、日冕层 B.光球层、色球层、日冕层 C.日冕层、光球层,色球层 D.光球层、日冕层、色球层 【答案】1选A,2选B。 D 解析 观测显示,所测地区年平均降水量 ( ) A.随太阳黑子活动的增强而增大 B.随太阳黑子活动的增强而减小 C.变化周期与太阳黑子活动周期吻合 D.变化周期与太阳黑子活动周期无关 (2012·上海地理) 太阳黑子活动的变化会对地球的气候产生明显影响,下图显示北半球部分高纬度地区太阳黑子活动与年均降水量的关系。据此回答问题。 C 重点难点突破 第2讲 本课栏目开关 基础自主落实 重点难点突破 答题思维程序 课堂对点练习 [考点拓展]太阳辐射的分布及其影响的因素分析 1. 影响太阳辐射分布的因素 晴天多,到达地面的太阳辐射多。由此可知,山地背风坡太阳辐射强 天气 地势高,大气稀薄,透明度高,固体杂质、水汽少,到达地面的太阳辐射多 地势 纬度低,正午太阳高度角大,获得太阳辐射多 纬度 年太阳辐射总量 2、我国年太阳辐射总量的空间分布 ①总体特征 规律:西部非季风区多于东部季风区,地势高的地区多于地势低的地区。(如图) 重点难点突破 第2讲 本课栏目开关 基础自主落实 重点难点突破 答题思维程序 课堂
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