（北京课改版）2017春 六年级语文下册《穷人》课件5.pptVIP

穷 人 列夫·托尔斯泰 列夫·托尔斯泰(1828—1910)，伟大的俄国作家。他出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。1851年参军，不久开始创作小说《童年》。1856年退役后两度出国游历、考察。1863年起，用六年时间写成巨著《战争与和平》，后来又写成《安娜·卡列尼娜》《复活》等著名作品。他的作品气势磅礴，场面广阔，人物众多，心理描写逼真、细腻，语言质朴洗炼，在世界文学史上有着巨大的影响。 创作背景 《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期，贵族、资产阶级吮吸人民血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。 ? 笑话 名人篇 ? 法令 ??俄国大作家列夫·托尔斯泰（1828—1910年）一次在信中诙谐地对一位朋友说：“如果我是沙皇，我就公布一项法令：作 家 要 是 用 了 一 个 自 己 不 能 解 释 其 意 义 的 词，就 剥 夺 他 的 写 作 权 利，并 且 打 100 棍 子。” 自学提示 2.自学本课的生字新词，并结合工具书或联系上下 文理解词语意思。 1.自由读课文，想想课文主要讲了一件什么事？ 3.同桌合作给课文划分段落，并概括大意。 主要写了生活极度 困苦的桑娜和她的丈夫， 在邻居西蒙病死后，主 动收养了她的两个孩子 的故事。 渔夫 桑娜 主要内容 溅起 帐子 忐 忑 不 安 魁梧 寡妇 黧黑 jìan zhàng lián tǎn tè 窗帘 kuí guǎ lí 认读生字 词语理解 魁梧 抱怨 忐忑不安 自作自受 心惊肉跳 ——身体强壮高大 ——心中不满，数说别人不对，埋怨 ——形容人心神不定的样子 ——自己做了错事，自己承受不好的后果 ——形容担心祸患临头，非常害怕不安 　　把课文分为三个部分，并想一想每部分主要写了什么？ 分层掌握 清晰思路 第一部分（第1、2自然段）：讲桑娜在海上起风暴的夜晚，焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。 第二部分（第3～11自然段）：讲桑娜看望生病的邻居西蒙，发现西蒙病死，便把她的两个孩子抱回自己家里。 第三部分（第12～27自然段）：讲渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。 课文中哪些地方、哪些语句 让你感受到“穷”呢？找一找， 画一画，说一说。 古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… 屋内的摆设穷 孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚 跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。 从吃、穿看出穷 丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。 丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。 糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。 从桑娜和渔夫的忙碌看出穷 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷…… 海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼海面上什么也看不见。 从天气的恶劣看出穷 海上正起着风暴，外面又黑又冷， 这间渔家的小屋里却温暖而舒适。 桑娜勤劳能干 一家人生活虽然艰辛，但却过的温馨。 　　有人说这篇课文中的“穷人”桑娜和渔夫其实并不“穷”，其实他们很“富有”。你支持这种观点吗？ 地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。 挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。 １.家中整洁、温馨 桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。 ２.桑娜关心生病的女邻居 ３.夫妻俩不顾生活艰难收养孤儿 　　　　认真体会人物的对话和心理活动描写，看看这些描写体现了人物怎样的思想品质，它们与桑娜和渔夫的“富有”有什么关系？ 　　“这样做”是指收养西蒙的两个孤儿，把他们抚养成人。面对西蒙的悲惨遭遇，桑娜本能地把两个孤儿抱回了自己的家。“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。 ①她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 　　　桑娜抱回孤儿后，心里十分紧张、担忧，担心给丈夫增加负担，不知道怎么告诉丈夫这件事。但是她最终决定宁可让丈夫揍一顿，也要收养孤儿。透过桑娜的心理活动，读者能感受到桑娜深爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵。省略号的连续运