（北京课改版）二年级下语文课件-化石鱼.pptVIP

块　块根　块头　一块　　 附　附近　附带　附和　附件　附着　附耳　附笔　　 稀　稀奇　稀有　稀少　稀客　稀饭　稀松　稀罕 原　原来　草原　原因　原告　原理　原野　原先　 答　回答　对答　答复　答话　答卷　答数　报答 案　答案　破案　案板　案件　案子　方案　提案 亿　亿万　一亿　 先　原先　先后　先人　先行　先知　先生　先烈 件　事件　物件　案件　来件　密件　急件　工件 所　所有　所以　所在　住所　场所　所谓　派出所 １７ 化 石 鱼 附 近 稀 奇 原 来 附 近 稀 奇 原 来 答 案 祖 先 所 有 答 案 祖 先 所 有 附 近 —— 我 家 附 近 有 一 条 小 河 。 fù jìn 附近 xī 稀奇 yuán 原来 dá àn 答案 yì 四亿 zǔ 祖先 kuài 一块 jiàn 这件 suǒ 所有 jiǎ 假鱼 附近 稀奇 原来 答案 四亿 祖先 一块 这件 所有 假鱼 小金鱼开始以为化石鱼是( ),后来知道化石鱼是( )。 假鱼 鱼的祖先 读2-5自然段，思考小金鱼为什么开始以为化石鱼是一条假鱼？ 　　一条小金鱼在它的　　游来游去，越看越觉得　　。 附近 稀奇 　　“你是谁呀？为什么不和我一起游？”小金鱼想问个明白。化石鱼的尾巴一下也不摆，眼睛一下也不动。 　　“你是谁呀？为什么不和我一起游？”小金鱼想问个明白。化石鱼的尾巴一下也不摆，眼睛一下也不动。 　　“你是谁呀？为什么不和我一起游？”小金鱼想问个明白。化石鱼的尾巴　　也不摆，眼睛　　也不动。 一下 一下 　　“你是谁呀？叫什么名字？”小金鱼一定要打听清楚。化石鱼的嘴巴一下也不张。 　　“你是谁呀？叫什么名字？”小金鱼一定要打听清楚。化石鱼的嘴巴一下也不张。 　　“你是谁呀？叫什么名字？”小金鱼一定要打听清楚。化石鱼的嘴巴　　也不张。 一下 　　“哈哈！我知道啦，原来是一条假鱼。“小金鱼以为自己找到了答案。 　　“哈哈！我知道啦，原来是一条假鱼。“小金鱼以为自己找到了答案。 读课文6-9自然段，思考小金鱼是怎么知道化石鱼是它的祖先？ 　　“小金鱼，你弄错了。它不是假鱼，是真鱼。它是你　　　　的爷爷。” 最老最老 　　小金鱼听了，摇摇头说：“不，我认识我的爷爷。” 　　河公公笑着说：“你爷爷的爷爷又是谁？就是这条化石鱼，到现在已经有　　多年了。” 四亿 　　河公公笑着说：“你爷爷的爷爷又是谁？就是这条化石鱼，到现在已经有四亿多年了。” ４００００００００ 什么是化石？ 化石：存留在岩石中的动物或植物遗骸。通常如肌肉或表皮等柔软部分在保存前就已腐蚀殆尽，而只留下抵抗性较大的部分，如骨头或外壳。它们接着就被周遭沉积物的矿物质所渗入取代。许多化石也被覆盖其上的岩石重量压平。 　　“啊！我知道啦。它是我的　　。” 祖先 　　小金鱼望着这条化石鱼，越看越觉得有趣，它要把这件事告诉所有的朋友。 　　　小金鱼知道了化石鱼的这么多有意思的事，它要把这件事告诉所有的朋友，他会对好朋友说些什么？ 【化石形成条件】 虽然一个生物是否能形成化石取决于许多因素，但是有三个因素是基本的： （1）有机物必须拥有坚硬部分，如壳、骨、牙或木质组织。然而，在非常有利的条件下，即使是非常脆弱的生物，如昆虫或水母也能够变成化石。 （2）生物在死后必须立即避免被毁灭。如果一个生物的身体部分被压碎、腐烂或严重风化，这就可能改变或取消该种生物变成化石的可能性。 （3）生物必须被某种能阻碍分解的物质迅速地埋藏起来。而这种掩埋物质的类型通常取决于生物生存的环境。海生动物的遗体通常都能变成化石，这是因为海生动物死亡后沉在海底，被软泥覆盖。软泥在后来的地质时代中则变成页岩或石灰岩。较细粒的沉积物不易损坏生物的遗体。在德国的侏罗纪的某些细粒沉积岩中，很好地保存了诸如鸟、昆虫、水母这样一些脆弱的生物的化石。 答 案 答 案 答 案