2017外研版英语七年级下册Module 11 Unit 1《They touch noses》导学案.docVIP

Unit 1 They touch noses ! 第一课时 一、学习目标： 1、掌握本课新单词 2、掌握本单元固定短语及重要句型。 3、了解不同国家的风俗文化，掌握正确的交际。 二、学习重点： 祈使句的运用 三、学习难点： 祈使句的运用 课前预习 一、使用说明与学法指导： 1、课前朗读：朗读重点词汇，根据音标读出单词并了解汉语意思，养成学生自主学习词汇的习惯，促使学生迅速进入学习状态。 2、检查词汇预习：a.采取结对、小组互查等形式来检查学生对词汇的预习情况。 b.朗读单词,注意发音。 二、教材助读： 1、熟读单词：bow, kiss, shake, smile, British, German, Japanese, Russian, visitor, Russia, what, nod,head, together,touch, nose. 2、熟读短语：shake hands, each other, three times 3、熟读句型 ? What! I didnt know that. Thats because--- 三、预习自测： 用英语写出下列单词和短语。 弯腰，鞠躬 ______________ 亲吻 ______________ 摇晃 ______________ 微笑 ______________ 游客 ______________ 互相，彼此______________ 握手 ______________ 拥抱 ______________ 触摸 ______________ 鼻子 ______________ 英国的______________ 德国的______________ 日本的______________ 俄罗斯的______________ 印度______________ 点点头______________ 欢迎某人______________ 在不同国家____________ 四．我的疑惑:______________________________________________________ ________________________________________________________________ 课内探究 一、情景导入:导入新课（头脑风暴） Can you show some body language we use very often? 二、学始于疑: 不同国家的身体语言相同吗？ 三、质疑探究： 1．Task 1 Activity 1 Activity 2 2．Task 2 Listen and complete Activity 3. 【温馨提示】注意带着问题听录音，抓关键词。 3． Task 3 Listen and repeat. （听对话并跟读。） 4. Task 4 Read in roles. （分角色朗读课文。） 5. Task 5 Practice :Complete Activity 5 当堂检测 Retelling. 请根据下面的表格复述对话。 People do ________ things in ________ counties when they meet ________ _______. In Russia People usually _____ ______ times. In China People ______ ______ and ______.Sometimes we _____ our ______. In the US People_______ _______, _______ or ______ each other. In India People ______ their _____ together and _____ their _____. In New Zealand Maori people ________ ________. 课后训练 （一）、根据句意，首字母或中文提示写单词： 1. “Welcome!”, she s_____ hands and smiles. 2. She came and gave her grandpa’s a h__. 3. If you agree my ideas, you n__ your head. 4. Ma