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2017岳麓版选修3《大战的后果》学案
第3课 大战的后果 导学案
【使用说明】
1、依据知识结构,勾画课本并写上提示语,梳理基础知识,并掌握记忆重点内容。
2、小组合作探究,不能解决的问题用红笔勾画,作出记录,便于上课答疑解惑。
4年零3个月(1914、7-1918、11)
参战国家
33个
卷入人口
15亿,占当时世界人口的3/4
参战人员
7350多万人
伤亡人员
1000万人阵亡,2000万人伤残,共伤亡3000多万 人
经济损失
3400多亿美元
间接死亡
2000多万人
二、西欧的相对衰落
1、欧洲在世界的中心地位动摇
表现:①经济领域:交战国的经济受到重创,生产力水平远远低于战前,一时难以恢复。战争使欧洲工业倒退了8年,德国的情况更为严重,工业产量只有战前的一半。
②精神领域:人们失去了战前的乐观主义,对民主、自由、平等观念产生怀疑,充满了幻灭感和危机感。
2、美国和日本的崛起.
三、革命与独立的浪潮
1、欧美国家的革命_______________________
2、欧洲一批民族独立国家诞生_____________
3、亚非拉地区民族解放运动_______________ _
_______________________________________
小结:1、通过本节的学习,你从中可得到哪些启示?
①提高个人的人文素养,增强和平意识;
②要通过正当的经济手段促成自身的发展;
③通过和平手段解决国际争端,各国不承担战争义务;
④要正确应用科技成果为人类造福;
⑤要警惕军国主义和极端民族主义思潮的泛滥。
总结:人类的生存与发展需要和平的环境,和平的环境需要全人类共同营造和维护。维护世界和平是全人类共同的责任!
2、大战影响:
(1)巨大的灾难:
(2)西欧的相对衰落;
(3)美国和日本崛起
(4)严重削弱了帝国主义和殖民主义的力量
(5)十月革命胜利,建立世界上第一个社会主义国家。
(6)革命与独立浪潮高涨 1、一战后,西欧的相对衰落表现在哪些方面?其中衰落最快的是哪个国家?
2、一战后,美国和日本为什么会迅速崛起?
3、一战后亚、非、拉民族独立运动高涨的主要原因是什么?有何重大意义? 【重难阐释】
1、什么是战争?
《辞海》对“战争”一词的解释是这样的:为了一定的政治目的而进行的武装斗争。战争是产生了私有财产和阶级以后才有的,是解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间的一种最高的斗争形式。战争是政治的继续。
从古到今,众多学者、哲人、政要也对“战争”的定义做出了各自的解释:
赫拉克利特说:战争是万物之父,也是万物之王。
柏拉图说:战争来自人及人的欲望。
黑格尔说:战争是严肃对待尘世财产和事物的虚无性的一种状态。
泰戈尔说:战争是“死亡的拥抱”。
老子说:兵者,不祥之物,非君子之器。
希特勒说:战争是一切事物的原始。
丘吉尔说:战争是人类的命运。
军事学家鲍德温说:战争是人类习性最顽强的和反复的表现,这种习性就是以武力作为最后的辩论。
英国军事理论家富勒说:战争一直是狂暴民族的经常性的消遣,是国际“身体”上的疾病。
日本《世界大百科全书》说:战争是同种生物在各个集团间进行的暴力接触。
普鲁士军事家克劳塞维茨说:战争无非是政治通过另一种手段的继续,是用暴力强迫对方接受我们的意志。
2、一战造成的最重要的政治后果是什么?欧美各国工人运动普遍高涨的主要原因是什么?主要表现有哪些?结果和意义如何?
后果:俄国爆发十月革命,诞生了世界上第一个社会主义国家。
原因:俄国十月革命首先取得成功,为欧洲许多国家工人阶级和劳动人民指明了方向。
表现:德国十一月革命和匈牙利无产阶级革命等。
结果:都遭到失败。
意义:作为社会主义的伟大尝试,在历史的画卷上留下了重重的一笔。
3、一战造成了哪四大帝国的分崩离析?诞生了哪些新兴的民族独立国家?
四大帝国:俄罗斯帝国、德意志帝国、奥匈帝国和奥斯曼土耳其帝国。
独立国家:波兰、捷克斯洛伐克、奥地利、匈牙利、南斯拉夫等一系列新兴民族独立国家。
【当堂检测】
1、第一次世界大战中阵亡人数和造成的经济损失分别是( )
A、7350万人、3000多亿美元 B、1000多万人、3000多亿美元
C、2000万人、4000多亿美元 D、1000多万人、4000亿美元
2、在一战中损失特别惨重的协约国( )
A、英国 B、德国 C、法国 D、美国
3、在
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