2017年人教版八年级语文下册《雷电颂》导学案之二.docVIP

七、 雷电颂 郭沫若 【学习目标】 了解有关郭沫若的文学常识及本文的写作背景；识记并理解文中的生字和生词，了解戏剧文学的特点；理解文中使用的修辞手法和象征手法；了解屈原的生平事迹，理解本文的主题思想。 朗读课文，在朗读中把握人物的情感及人物的性格； 【学习过程】（两个个课时） 一、（课前）预习·导学 1、题目解说 《雷电颂》就是歌颂雷电的意思。诗人在文中借雷电勇猛及雷霆万钧的战斗气势，表达了对黑暗世界的强烈愤懑和对光明未来的热追求。 2、作者简介 郭沫若 （1892-1978），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武。笔名沫若，麦克昂，郭鼎堂，石沱，高汝鸿，羊易之等。四川省乐山客家人，著名文学家、剧作家、诗人、历史学家、古文字学家、书法家、学者、社会活动家。著述颇丰，致力于世界和平运动。中国新诗奠基人，是继鲁迅之后公认的文化领袖。 5、基础知识 （1）给下面词语中带点字注音 睥睨 污秽 犀利 迸射 拨弄 虐待 雷霆 拖泥带水 (2)给下面形似字组词 伫（ ） 澜（ ） 驰（ ） 贮（ ） 斓（ ） 弛（ ） （3）解释下列词语 睥睨：