2017年人教版高中语文必修5《林教头风雪山神庙》教案2.docVIP

北京市房山区实验中学高中语文《第1课 林教头风雪山神庙》教案 新人教版必修5 教学基本信息 学科 语文 任教班级 高一（6、7） 授课时间 模块 必修五 章节 第一单元 课型 新授课 课题 教学背景分析 教学重点 对小说的鉴赏和分析理解。 教学难点 林冲性格的转变。 教学方式 讲授、小组研讨 教学手段 多媒体 教学设计思路 由于必修三第一单元学过小说，基于学生对小说已有一定的了解，因此本课文学常识采取导学方式即可。重点分析本文环境描写和林冲性格的转变，小组讨论，教师适时点拨。 教学目标 一、知识和能力： 分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。 二、过程与方法： 通过阅读文本体会并理解本文环境描写的作用。 三、情感态度价值观： 理解本文的社会意义，学会用历史的眼光来看问题。 教学过程 导语 梁山好汉，一百单八将，他们每个人都有自己的独特的一段英雄传奇故事。鲁智深是因为拳打了镇关西，杨志是因为失了生辰纲！那么林冲又是因为什么呢？ 今天我们就来学习有关林冲这一段，《林教头风雪山神庙》（板书）。首先，我们了解一下相关知识。 解决导学 林教头风雪山神庙导学 文学常识介绍： 1、小说? 小说在萌芽之初是相当不受重视的，那些文人雅士都吟诗作词，视小说者为末流。可见小说当时的地位。即使是这样，它还是以自己顽强的生命力不断的生长完善着。六朝的志怪小