加强学校科技教育提升学生科学素养.PDFVIP

加强加强学校学校科技科技教育教育 提升 提升学生科学素养学生科学素养 加强加强学校学校科科技技教育教育 提升提升学生科学素养学生科学素养 ————拱墅拱墅区教育系统区教育系统开展开展未成年人未成年人科技科技教育教育的实践的实践 ————拱墅拱墅区区教育系统教育系统开展开展未成年人未成年人科科技技教育教育的实践的实践 周建仁周建仁 周建仁周建仁 加强中小学生科技普及教育，全面提高中小学生的科技素质，为 提高全民科学素质奠基，是全社会的共同责任，也是《全民科学素质 行动计划纲要》赋予我们教育主管部门的义不容辞的责任。拱墅区教 育局一直以来坚持把中小学生的科普教育纳入整体教育计划之中，把 科普教育作为教书育人、提高学生综合素质、提升区域教育品质的重 要内容。 一、一、强强化化基础基础，健全，健全机制机制，为，为中小学中小学校科校科普普教育教育创造创造有利有利条件条件 一一、、强强化化基础基础，，健全健全机制机制，，为为中小学中小学校校科科普普教育教育创造创造有利有利条件条件 从宏观层面看从宏观层面看，区青少年宫是全区教育系统落实科普教育的， 主要 从宏观层面看从宏观层面看，， 牵头单位，区青少年科技辅导员学会是教育系统组织开展青少年科普 教育及科技创新实践活动的群众性科技团体。依据全区教育发展五年 规划，我们每年制定科技教育发展计划，每月制定科技教育实施计划， 每周规定科技教育实施内容，基层学校每学期有科技教育总结，从教 育机制上确立了科技教育活动在全区教育工作中的地位，从而推动全 区中小学校科技教育的健康发展。 从组织从组织层面看层面看，我们， 制定和完善了简称 “3211”的一整套科技活 从从组织组织层面看层面看，， 动管理制度。“3211”即：““三三定定、、两总结两总结、一、一考核考核、一挂钩、一挂钩”制度” 。 ““三三定定、、两总结两总结、、一一考核考核、、一挂钩一挂钩”” 三定三定：一定活动时间。规定每周三下午为科技活动时间，也是全区科 三定三定 技教师继续教育时间。二定活动地点。每个学期基本固定活动地点， 由区青少年科技辅导员协会做出统一安排。三定活动内容。按学年、 学期工作计划确定每月、每周活动内容。两总结两总结：在全区教育工作总： 两总结两总结：： 结中包含科技教育活动内容，在重大科技活动 （如全区中小学生科技 节及省市青少年科技创新大赛等）结束后进行专项总结。一考核一考核：将： 一考核一考核：： 科技辅导员指导科技活动情况作为教师考核的重要内容。一挂钩一挂钩：每： 一挂钩一挂钩：： 年把全区科普教育活动量化，评选出科技教育活动优秀组织单位和优 秀指导教师，给予表彰奖励，并与教育局对学校的年度考核挂钩。 1 从保障从保障条件条件看，看，一方面尽力改善青少年科技活动硬件，如专用科 从从保障保障条件条件看看，， 技活动室、仪器设备等。另一方面则尽力保证经常性科技科普活动的 经费。区科技局、科协每年投入十多万元用于青少年科技创新专利申 报奖励、区中小学生科技节、科技创新大赛等活动。目前，拱墅区中 小学科普人均经费超过居全